考场内的气氛，比第一天更加凝重。
经过了昨天的残酷洗礼，所有考生都对这次竞赛的难度有了清醒的认识。
今天，是他们挽回失分、或是巩固优势的最后机会。
李振华教授今天特意多在徐辰的座位附近逗留了一会儿。
他想看看，徐辰今天又会有怎么样的表现。
铃声响起，试卷分发。
徐辰今天没有再“走神”。他只是平静地扫过三道题目，然后便提起了笔。
那一刻，考场内大部分考生还在紧锁眉头，剖析题干，试图在脑海中构建解题的初步框架。
而徐辰的笔尖，已经落在了纸上，开始了行云流水般的书写。
没有丝毫的停顿，没有片刻的迟疑。
他的解题过程，与其说是在思考，不如说是一种复现。仿佛这些题目并非初见，而是他早已在某个更高维度的思维空间里，演算了千百遍的旧识。
这，正是徐辰那LV1级数学天赋所带来的、近乎于本能的超强数学直觉。
它就象一种与生俱来的、完美的空间感知力。当普通人还在地图上查找道路时，他只需要瞥一眼终点的坐标，脑海中便会自动浮现出一条甚至多条最优路径，清淅、精准，且不容置疑。
仅仅过了50分钟，徐辰就做完了所有题目。
李振华教授不得不感叹：这已经不是单纯的计算力强大了，这是一种对数学规律的、近乎恐怖的洞察力！
他可以断言，这是他见过的天赋最强的高中生，没有之一。
随后徐辰依然没有提前交卷，而是继续研究昨晚看到的那两道题目。
……
中午十二点半，考试结束的铃声响起。
教程楼前，各个省队的队员们三三两两地聚在一起，哀鸿遍野。讨论声、叹息声、懊恼声不绝于耳。
江南队的张领队穿过人群，带着几分紧张与期盼，快步走到了神色平静的徐辰面前，压低声音问道：“徐辰，感觉怎么样？估个分。”
徐辰轻描淡写地说：“三道题都做出来了。如果不扣过程分的话，应该是满分。”
身边的众人瞬间安静。
张领队则心想稳了，这下江南队很有可能拿下CMO第一的好成绩了。
虽然徐辰不是张领队所在的学校临安一中，但是只要是代表省里拿了奖，自然少不了领队的功劳。
他也越来越佩服这个从普通高中走出来的天才人物，
……
喧嚣过后，一切归于平静。
CMO的正赛部分，已经尘埃落定。明天是闭幕式前的最后一天，主要是安排一些学术报告和自由交流活动，说白了，就是留出完整的一天时间，给阅卷组的教授们进行紧张的评卷工作。
对考生而言，最艰难的时刻已经过去，剩下的，只有等待最终命运的宣判。
回到宿舍，徐辰洗了个热水澡，洗去了两日鏖战积攒下的疲惫。
他躺在床上，打开了手机。
点开那个熟悉的公众号，他找到了自己前天留言的那篇悬赏帖。
留言区已经被顶了几十条新的回复，而他那张手写证明的照片，被发布者许康桦老师置顶在了最上方。
许老师的回复简洁而有力：“感谢这位朋友！解法堪称神来之笔，完美！赏金稍后奉上！”
下面，是一连串的“不明觉厉”和“顶礼膜拜”。
“卧槽！德劳内三角剖分？大佬你确定这是高中几何题？我感觉我的脑子被降维打击了！”
“我还在吭哧吭哧地用极值原理硬证，大佬直接搬出了计算几何的‘公理’来秒杀？学到了学到了！”
“这个‘圆生长’模型太形象了！简直是艺术！我怎么就想不到呢！”
“求大佬的ID，想抱大腿！以后大佬解题，我第一个点赞！”
徐辰平静地翻看着这些评论，内心毫无波澜。
就在这时，微信的“新的朋友”一栏，跳出了一个红点。
他点开一看，是一个名为“许康桦”的用户发来的好友申请，验证信息是：“悬赏征解”。
徐辰通过了申请。
几乎在通过的瞬间，对方就发来了一个300元的转帐红包，并附言：“我是许康桦，感谢你的精彩解法，赏金请查收。”
徐辰点了收款，回了句：“谢谢老师。”
对方发来一个笑脸：“客气了。你的解法非常精彩，尤其是德劳内三角剖分的引入，简直是神来之笔。方便问一下吗？您是哪所高校的老师，还是在读的博士生？这个思路，不象是一般的学生能想出来的。”