不得不说，这时的曹丕与司马懿开始用他们颇是阴骘的目光盯着吴国了。
而此刻刘禅倒也在费祎与董允的协助下，顺利把羽林卫的框架搭建了起来。
关兴、张苞、霍戈、以及姗姗迟来的魏昌，都陆陆续续的成为了羽林卫的屯长。
刘禅很清楚，这四人便是自己以后的小班底了，如今想一想多少也是有几分小兴奋。
首先便是设置最简单竞争模式，给四个屯设置一个流动红旗，设计时融入火焰的元素。
毕竟炎汉炎汉，崇尚的是火德，至少在如同刘秀一样统一天下前，现在大汉都是要高举起炎汉的旗帜，这才是大汉的正统。
这所谓流动红旗也就只有一个作用，那就是其他屯羽林卫见到拥有流动红旗旗帜的屯队成员则要行礼。
至于评比标准，那就是每个季度羽林卫便会对《算术》《汉史》以及兵科三个科目考核。
考核后总科目不合格人数最少的屯便会获得这个流动红旗，以后出门可以鼻孔看人了。
刘禅并没想把太多不属于这时代的知识强行灌输到羽林卫脑海中。
自己想要的仅是让他们帮助团队中弱小成员，让他们明白作为一个团队，真正使得他们失败的，往往是他们所忽视的拖后腿的成员。
如何在接下来漫长的时间中，拉这些拖后腿的战友一把，便是羽林卫在接下来的时间中，需要慢慢去琢磨的。
而通过这样的方式，潜移默化的让这些士卒领悟什么叫做团结。
本来一开始，关兴与张苞还是哥俩好，但在知道移动红旗的制度后，关兴与张苞两人秉承着想要共轭父子的关系马上开始努力起来，让对方对自己行礼，想想就很有干劲啊！
而看着羽林卫逐渐进入到正常训练节奏，刘禅也并没想直接放手的意思。
在一次早朝后便召见诸葛亮。
“见过陛下！”诸葛亮躬敬的对着刘禅行礼。刘禅则请诸葛亮坐下。
之后，刘禅开门见山道：“相父，您可否一个季度至少抽出一天时间来羽林卫授课。”
“哦？”诸葛亮听到刘禅的话不由认真道：“陛下，您有何奇思妙想？”
“我打算一个季度，选择一节课为战役讲解课程，既包括我们大汉经历的战争，亦是有魏吴的战争，还有我们大汉将来要发动的对南蛮的征伐，甚至还有将来可能的北伐。
尤其大汉由盛转衰的荆州与夷陵之战，更要分析透彻，同样的错误不应该再次发生！”
刘禅很清楚，正所谓千年列强一笔带过，百年屈辱上下两册。
大汉想要重新爬起来，那荆州之失与夷陵之败是一定要直面的，不但要分析，而且要讲得清清楚楚仔仔细细。
“而真正能把这讲解清楚的人，也只有相父您了！”刘禅很是认真说道。
说实话，作为历史上唯一一个不二错的天才，刘禅相信以诸葛亮的眼光，绝对能把这些战役分析出花来。
而这些知识对羽林卫们来说也许高深，但非常有意义，以后上了战场也会有所获得。
但同时，自己也能通过这种方式，在将来推演北伐事宜时，把曹魏可能会用出来的招数，以合情合理的方式展现在诸葛亮的面前，这才是刘禅邀请诸葛亮来上课的真正目的。
“陛下放心，亮虽然有政务，但一个季度抽出一天的时间来讲解，还是有的！”诸葛亮此刻带着几分从容的对刘禅回答。
从诸葛亮这里得到肯定答复后，很快便在诸葛亮的同意下，打算从赤壁之战开始，到汉中之战，荆州之失，以及夷陵之败，一个个的按照顺序说下来。
而得到诸葛亮的首肯，刘禅便给羽林卫们放出去消息，每个季度会增加一节讲述战役的课程，并且在每个季度的考试会增加一篇战役策论。
听到这消息的羽林卫多少也带着几分学生对考试的厌恶与哀嚎。
但刘禅也马上道：“现在就可以告诉你们策论课程的题目是赤壁之战。
你们可以用尽你们所有办法去探听清楚有关赤壁之战的所有消息，甚至能让你们家大人写出一份内容，然后你们死记硬背下来，最后你们考试时能够默写出来也算你们过关！”
听到居然还能这般进行操作，一个个羽林卫顿时便是精神了起来。
对于这些羽林卫们会用什么手段去探查到有关消息，说实话话，刘禅并不是非常在意。
毕竟他们就算是找人捉刀，最后挑选出来的文章还是要给诸葛亮过目的。
如果从中真的有什么野有遗贤，写出来的伦策能够让诸葛亮感觉到赞赏，那刘禅只能表示，作弊能作弊到这种程度，那自己是真赚到了。