这天的课程內容，是让学生们分组扮演他书中的“经典场景”——
洛哈特本人自然是光芒万丈的主角，而学生们，尤其是被他“青睞”波特，则被迫扮演那些被吸血鬼嚇傻、被女妖追得满街跑或者被他英勇拯救的倒霉配角。
”的惊恐表情，周围一群学生（主要是女生）发出痴迷的惊嘆。
他感到鄙夷和不屑，不仅仅是针对波特，更是针对这种毫无营养、纯粹浪费生命的课程。
他低头看了看自己修剪整齐的指甲，又抬眼扫过教室里那些或是盲目崇拜、或是无奈忍受的面孔。
一种清晰的认知在他心中浮现：
他和他们不一样。
他的时间，远比坐在这里看洛哈特搔首弄姿、看波特出丑要有价值得多。
有这些时间，他完全可以多练习几个实用的防御咒语，或者跟著教父埃德蒙钻研更深奥的炼金术原理，哪怕是去规划一下他那些“小生意”的下一步发展，也比在这里虚度光阴强上百倍。
这种对自身时间价值的明確认知，是以前的德拉科所不具备的。
过去的他或许会乐於看到波特被戏弄，並加入嘲讽的队伍。
但现在，一种更精明的算计取代了单纯的恶作剧心態——
看波特出丑带来的短暂快感，无法弥补他在这无聊课堂上损失的时间和潜在收益。
。
下课铃声一响，德拉科几乎是第一个收拾好东西，头也不回地离开了那间瀰漫著浓烈香水味和虚偽气息的教室。
他没有回斯莱特林公共休息室，而是径直走向三楼埃德蒙的办公室。
敲开门，埃德蒙正站在一个复杂的星象仪前，调整著上面几颗缓缓移动的银色小球。
办公室內安静而凉爽，只有壁炉里火焰轻微的噼啪声和星象仪运转时细微的嗡鸣，与刚才喧闹的教室形成鲜明对比。
“教父。”
德拉科关上门，语气带著一丝不易察觉的烦躁。
埃德蒙没有回头，目光依旧停留在星象仪上，只是淡淡地“嗯”了一声作为回应。
德拉科走到书桌前，没有像往常一样直接坐下，而是很正式的站在桌前，组织了一下语言，用一种他自认为足够成熟的、商议的口吻开口：
“我认为，洛哈特教授的课程，从效率角度考量，已经不具备继续参与的价值。”
德拉科的用词谨慎，像是在董事会发言。
埃德蒙调整小球的手指微微一顿，侧过头，冰蓝色的眼眸扫过他，那目光带著玩味，仿佛在说“继续你的表演”，示意他继续说下去。
德拉科受到鼓励，继续陈述他准备好的“议案”：
“他的教学內容缺乏实质性內容，无法提供有效的魔法训练。將宝贵的时间投入其中，不符合我的发展规划。”
他顿了顿，灰色眼睛望向埃德蒙，努力维持著严肃，但眼底闪烁的期盼泄露了他的真实情绪，
“因此，我申请將这部分时间，用於接受您的指导，无论是实战魔法还是炼金术的深入研究。我认为这是更优化的资源配置。”
他说完了，安静地等待著，像个小绅士提交了一份完美的报告。
他相信教父能理解他的想法，並且认可这种对效率的追求，理所当然的，那份『提案』必定会被通过。
他就是想看教父配合他玩这样幼稚的谈判游戏。
埃德蒙沉默了几秒，目光重新回到星象仪上，仿佛在衡量著那些星辰轨跡的微小变化。
办公室內一片寂静。
终於，他缓缓开口，声音平稳无波：“申请合理，予以批准。”
简单的几个字，却让德拉科有种谈判成功的喜悦。
“你的时间观念，有所长进。”
埃德蒙补充道，语气里的认可，让德拉科的脊背不由自主地挺得更直了些，
“既然认识到其价值，就不该轻易浪费在无意义的事情上。以后洛哈特的课，你可以不来。我会和西弗勒斯打招呼。”
“谢谢教父！”
德拉科几乎是脱口而出，脸上瞬间绽放出灿烂的笑容，那是一种计划得逞、並且得到最重要之人认可、配合的由衷快乐。
激动之下，他一时忘了保持马尔福式的矜持，先前努力维持的成熟面具在这一刻碎裂，上前一步，伸出双臂像以前撒娇一样快速地抱住埃德蒙。
埃德蒙的身体几不可察地僵硬了一瞬——
自打德拉科进入青春期，宣称自己是个“大孩子”之后，已经很久没有这样主动亲近他了。
这久违的依赖感，还真是怀念啊。
只是配合小教子谈判就让他这么开心吗，不禁让他觉得好笑，但冰蓝色的眼眸中却闪过一丝