了片刻后，张贏咬紧了牙齿，深吸一口气，重新站直身体，把目光投向了这些人偶身上。

    九个舞蹈室，八个人偶，除姿势不同外，並无其他区別，唯一能称得上“威胁”的，就是那个声波陷阱。

    他盯著最近一个人偶身上那件芭蕾舞裙。

    歌声和尖叫。这让他想到了一种可能。

    模擬器里，他第一次推开声乐室的门，李子清正准备离开。她之所以在声乐室里，是因为想独自练习歌唱。张贏的闯入打破了李子清的独处环境，所以她决定走。

    而现在这些人偶口中发出细小的歌声，引诱人靠近倾听，一旦靠得太近就尖叫逼人离开。两者看似无关，却有一个共同的结构：

    一旦想要靠近倾听，就不得不面临离开的局面。

    模擬器中的选择或许对应的就是如今的局面。

    选择给出的正確答案是夸讚她的歌唱水平，可如今面临的又是另一个难题。这里一共八个人偶，该夸讚谁不该夸讚谁？或者说先该夸谁后该夸谁？

    张贏捏著下巴，观察著这八个人偶，额头流下一滴冷汗。

    “该不会要我每一个都去听一遍吧！那我耳朵不得被震聋？”张贏自语道。

    他嘆了口气，没有什么比这更好的办法了，看来只能赌上自己的耳朵，去和这些声波陷阱们拼反应。