“原来还有这个说法，‘气得直跺脚’竟然是身体在自救，”
“沃日，我这几年医真是白学了。天天背《中医基础理论》，就没想过把它用到这上面来。”
台下，不少同学都禁不住发出了惊叹声。
有些现象，大家天天见，也都知道，甚至常常挂在嘴边。
可其中究竟有什么道理，包含了什么医理，就需要一双慧眼，和一颗心去体悟了。
李旭说的“生气跺脚”的现象，是生活中最常见不过的场景了。
但是，人为什么在生气的时候会不自觉地跺脚，却从来没有几个人去深思过。
哪怕是在场的这些医学研究生，真正去思考过这个问题的人，都不多。
大家习惯了去实验室里看数据，习惯了去背诵文献，却渐渐丧失了对生命本能的洞察力。
“大家都是学中医的，应该知道，中医其实就是一门‘取类比象’、从各种细微的生活发现中去推理宇宙规律的学问。”
李旭的声音在研讨室里回荡，带着令人信服的力量，“中医诞生了五千多年。在那个时候，我们的祖先不可能有精密的显微镜去找病毒，也不可能用核磁共振去发现细胞的变异。”
“但是，中医却能在没有这些现代科技辅助的情况下，一步一步走向成熟，形成一套严密且行之有效的理论体系。为什么？因为老祖宗把‘人’这个整体，以及人与自然的关系，给研究透彻了。”
“我们的老祖宗研究的，不是冷冰冰的、被切片固定的内在细胞和病毒；而是活生生的、有血有肉的人的种种生活习性，种种本能反应，以及外界气候变化对人体的影响。”
李旭顿了顿，继续说道：“其实有很多病症或者不适的现象，西医是不当回事的，因为仪器查不出来器质性病变，他们就觉得‘没病’，也没办法治疔。但是中医却早就通过观察这些细微的‘象’，把它们研究得明明白白了。”
“比如说小孩子尿床。
特别是三岁以下的小孩子尿床，这在大多数家长看来，甚至在一些西医儿科大夫看来，都是正常现象，
觉得孩子神经系统没发育好，
大了自然就好了，所以通常建议‘等等看’。”
“但是在中医看来，有些尿床就是不正常。
是‘肾气不固’，或者是‘脾肺气虚’，统摄无权。
而且，中医有极好的办法去治疔，比如缩泉丸、桑螵蛸散。
甚至简单的捏脊、推拿，就能立竿见影，根本不需要让孩子多受几年的罪。”
“还有就是打嗝、嗳气。”
李旭又举了个例子：“偶发性的打嗝很常见，但如果是顽固性的呃逆，西医就不好办，除了打镇静剂或者肌肉松弛剂，往往束手无策。
可是用中医的法子，不管是丁香柿蒂汤温中降逆，还是旋覆代赭汤降气化痰，甚至是针刺攒竹、内关，都很好解决。”
“所以，我们在学医的同时，千万不要只死死盯着课本和化验单，要善于去观察生活，善于发现，可能很多极其细小、看似毫不相干的事情中，都包含着至深的医理。”
“即便是云开雾散的天气变化，即便是春暖花开的自然景观。
说着，李旭看向研讨室角落里摆放着的一盆正在盛开的蝴蝶兰上。
“就说那边的一盆花，其中，都是包含着医理的。”
同学们听得是津津有味，顺着李旭的目光看了过去。
有了李旭刚才现场指导男同学“跺脚治胁痛”的惊艳表现，再加之他刚才用“生气跺脚”的生活现象解释了“引气下行”之理，
让同学们来了极大的兴趣。
这真的是太接地气了。
原来，最高深的医理，就藏在最简单的生活细节里。
它并不枯燥，也不高深莫测，反而充满了趣味和智慧。
这样的课，谁能不喜欢？
“李旭学长，你说一盆花也有医理？”
前排一位戴眼镜的女同学忍不住问道。
“是的。有没有人知道这其中的道理，能联想到哪方面的中医理论？给我说说看。”
李旭笑着抛出了问题，鼓励大家思考。
一群同学盯着不远处的那盆蝴蝶兰，陷入了沉思。
“了不起，太了不起了。”
梁主任是真的被李旭折服了。
他偏过头，对身旁的艾院长低声说道：“院长，这个李旭真的太了不起了，不仅是医术高超，教程的水平、启发学生思维的能力，都是一绝，他是天生学中医、传承中医的好苗子呀。”
“是啊。”
艾院长深以为然地点了点头，眼中满是欣慰。