刘老师看着她，表情有点奇怪。
“你那个漫画，我看了。”
念雅愣住了。
“啊？”
刘老师从抽屉里拿出一沓纸，上面打印的正是念雅发的那些画。
“画得很好。”她说，“我女儿也在灵溪高中，她天天给我看你发的画。”
念雅不知道该说什么。
刘老师继续说：“学校想成立一个文学社，专门搞创作。你愿不愿意来？”
念雅眨眨眼。
“文学社？”
“嗯。文学社下面可以分几个组，小说组、诗歌组、散文组，再加一个漫画组。你来当漫画组的组长。”
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念雅脑子有点转不过来。
“刘老师，我……我就是随便画画的。”
刘老师笑了。
“随便画画都能画这么好，认真画还得了？”
这话怎么听着这么耳熟？
念雅想了想，好像小丽也说过。
“那……那我试试？”
刘老师点点头。
“下周一来找我，我给你批个教室。”
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周一，念雅去了刘老师办公室。
刘老师给她批了一间空教室，在实验楼三层，平时没人用。教室里摆着十几张旧课桌，墙上挂着几块黑板，窗户外面能看见操场。
念雅站在教室里，有点恍惚。
这就是文学社的活动场地？
她正想着，门口传来脚步声。
进来五六个人，都是学生，有男有女，手里拿着本子或者平板。
“你是念雅学姐吗？”
“学姐，我是来报名漫画组的！”
“学姐，我能看看你画的灵鹿吗？”
念雅被围在中间，有点懵。
“你们……都是来报名的？”
“对！”
“我们看了你的漫画，也想学画画！”
“学姐，你教我们呗！”
念雅看着那些亮晶晶的眼睛，突然想起爸爸说过的话。
“你让更多人看见它们，喜欢它们，这是好事。”
她深吸一口气。
“好。咱们先坐下，我给你们讲讲怎么画灵鹿。”
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文学社漫画组就这么成立了。
人不多，一共七个，除了念雅，还有六个。有画过画的，有没画过的，但都喜欢灵鹿。
每周二、周四放学后，他们聚在那间空教室里，画画、交流、互相点评。念雅把自己知道的都教给他们——怎么画毛发的质感，怎么画眼神，怎么画动态。
一周后，第一个组员画出了自己的灵鹿。
虽然线条还有点生硬，但能看出来是灵鹿——母鹿带着小鹿，站在山坡上，阳光照着它们。
那个组员看着自己的画，眼眶红了。
“学姐，我画出来了。”
念雅拍拍她的肩膀。
“嗯。画得很好。”
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五月初，念雅有了一个想法。
她想把灵鹿的故事画成一个系列，不是单张的画，是一个完整的故事。
故事从灵鹿一家第一次出现在灵溪谷开始，讲它们怎么适应这里的生活，怎么和玄门的人相处，怎么成为公园的“活招牌”。中间穿插一些小故事——小鹿第一次下山、小鹿和游客的互动、小鹿慢慢长大的过程。
她把想法跟组员们说了。
“你们愿意一起画吗？”
组员们互相看看，然后一起点头。
“愿意！”
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接下来一个月，漫画组进入了疯狂创作模式。
念雅负责主线和分镜，其他组员负责画不同的场景。有人画山坡，有人画人群，有人画灵脉监测塔，有人画玄术公园的游客中心。画完的稿子，念雅统一修改、上色、合成。
每天放学后，他们窝在那间旧教室里，一画就是两三个小时。有时候画得太晚，保安大爷上来赶人，他们才收拾东西回家。
六月初，第一话完成了。
一共十六页，标题叫《灵鹿下山》。
念雅把稿子扫描进电脑，配上文字，做成电子版，发在了自己的社交账号上。
配的文字是：“我和漫画组的小伙伴们一起画的《灵鹿守护记》第一话，希望大家喜欢。”
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发出去的