道歉？苏明远请他坐下，张学士为何要道歉？

    当初老朽反对您的教育改革，说了很多重话，张载说，现在想来，老朽太固执了。

    张学士言重了。

    张载摇头，老朽最近一直在想，您说的也许是对的。教育确实需要改革。老朽太执着于传统，没有看到时代的变化。

    张学士能有此想法，在下很欣慰，苏明远说，其实在下也在反思，当初在下推动改革的方式，确实有些急躁。如果能更加温和一些，也许就不会引起那么大的反弹。

    您能这样想，老朽更加佩服，张载说，老朽听说，您最近提出道法自然的理念。老朽觉得，这才是真正的大智慧。

    过誉了。

    不是过誉，张载认真地说，老朽研究理学多年，也在追寻。但老朽越研究越发现，不在经书里，而在天地间，在日常生活中。您能从自然中悟道，说明您已经找到了真正的道路。

    两人又聊了很久，从哲学聊到教育，从改革聊到人生。

    这次的对话，和上次完全不同。

    上次是辩论，是对抗。

    这次是交流，是共鸣。

    临别时，张载说：苏大人，老朽虽然年纪大了，但如果您的教育改革需要帮助，老朽愿意尽一份力。

    多谢张学士，苏明远欣喜，有您这样的大儒支持，改革一定能成功。

    送走张载，苏明远感慨万千。

    这就是道法自然的力量。

    不强求，不对抗，而是以诚待人，以理服人。

    自然而然地，就能化解矛盾，凝聚共识。

    这比任何强硬的手段，都更有效。

    他拿出《沉思录》，写下：

    今日张学士来访，化干戈为玉帛。

    此乃无为而治之效也。

    余不再强求，不再对抗。

    而是顺应自然，以诚待人。

    自然而然，心意相通。

    这才是真正的力量。

    不是对抗的力量，而是化解的力量。

    不是征服的力量，而是包容的力量。

    水能穿石，不是因为水有多强，

    而是因为水有韧性，有持续。

    余之改革，也当如此。

    不急，不躁，不强。

    持续地做，耐心地等。

    相信时间，相信自然。

    终有一天，水到渠成。

    写完，他望向窗外。

    秋高气爽，天空湛蓝。

    一切都那么美好。

    而他的心，也前所未有地平静。