不对，绝对有哪里不对劲！
安奕眉头紧皱，尝试从头捋清思路。
首先，如果只看光幕中显示內容的字面意思，自己是肯定没干过那些事的。
別说吃饭逛街看电影了，他和女生聊天都很少好不好？
但现在，这个“女生”是数学。
“十二年前正式认识”，自己今年十七岁，也就是五岁那年……那一年自己正式上小学，开始学数学了！
这一瞬间仿佛有闪电贯彻脑海，安奕理解了那句对【位面女主】的介绍——【唯有天资聪慧，勤勉努力之人可得青睞】
不努力的不会学，不聪明的根本学不会啊！
等等，这么说，所谓的攻略，其实就是学习？
见鬼，没外掛之前要学习，有了外掛还要学习，那我这外掛不等於白来了吗？
安奕一边在心里吐槽，一边戴上眼镜，看向桌面上竖立的书墙。
有些事不明白之前是雾里看花，可只需要关键的灵光一闪，便能看得透彻。
他大概知道，所谓的【逛街】，到底对应著什么了。
书墙，这一设施可见於华国东南西北绝大多数初高中生的桌面，大致分为横置、竖立与综合三种布置形式。还能与同桌结盟连接在一起，进可方便找寻书籍资料，退可方便趴下睡觉或偷偷玩手机看小说……
但事实上，只要站在讲台上看过就知道，此设施的防御性能纯属心理安慰。制高点的优势实在是太大，台下一切可谓一览无余。
安奕的视线聚焦於书墙最左侧，那本崭新橙色封皮书籍的书脊上——
《五年高考三年模擬·数学·2016高考总复习》
他嘆口气，將之抽出，翻开。
这本书是8月1日他去书城买的，距今刚好24天。
依稀记得买的理由是——此书知识如此详细题型如此丰富，只要我在暑假这二十天將之细细啃下，一定能將数学成绩从九十分徘徊提升到一百一二以上，甚至运气好点（指蒙对选择填空压轴）展望一百三四也並非不可能，然后回学校月考，惊艷所有人，桀桀桀！
为此安奕还曾经翻看目录，根据自身情况做过详细计划。总的来说就是为【集合】【函数】【平面向量与解三角形】【数列】【不等式】【立体几何】【平面解析几何】【概率与统计】等知识模块详细地分配了对应的复习时间。
比如【集合】很简单，消耗半小时绰绰有余。【函数】难度中等但占分多，而且是自己的大弱项，花两三天也不为过……
至於这计划最终执行得如何——
今天是2016年8月25日，星期四。为期二十天的暑假早就过去，名义上是准高三但实际和高三没区別的安奕已补了十天课，五天前的月考成绩也出来了，他年级排名312，数学91分。
是的，复习完【集合】部分之后，他就没再翻开过这本五三了。
仔细想来，似乎每次都是这样。
从小时候的日程计划表到现在的学习计划表，安奕写下的计划中，最详细的甚至能到分钟，连吃饭喝水上厕所休息都安排了。
可计划时越用心越仔细，他越难將其付诸行动，那些计划表中的绝大部分在第二天就彻底沦为废纸。
有时安奕真的很羡慕那些“別人家的孩子”，在老妈口中他/她们总是聪明自律又努力，一旦制定计划就能一丝不苟地贯彻完成，同样的事让自己来做却难如天堑。
“总之，逛街，对应的应该就是按照计划表学习了吧？没执行完计划表，就等於逛街到一半溜了。完全没执行过，就是乾脆放鸽子。”
安奕理清思路，尝试性地翻开五三。
光幕內容变化。
【你找到数学，想要和她聊天……】
安奕一愣。
怎么又变聊天了！
等等，好像也是，因为按照计划表走算的是【逛街】，是个长期任务。而这一次自己又没有制定计划表，只是临时翻开了《五三》……
所以这种没有时间日程详细规划的看书、做习题行为，就对应著【聊天】？
光幕內容仍在变动。
【数学不想和你聊天，但在教室里，她也不会不给面子地赶你走。另一方面，鑑於十二年的交情，她准备听听你到底准备说些什么，再做决定】
青梅赛高！这么面冷心热的好女孩必须狠狠挽回啊！
至於要“说”什么，安奕已经大致猜到。
如果是现实里，对真正逛街被放鸽子的青梅，那当然是各种道歉卖惨可能还得签署几份不平等条约……但现在，女生是《数学》。
安奕已经將自己的思路完全转换过来。
主旨还是抓住那点即可——攻略方式就是学习！