高三?(二)
良好的教养还是让她出声阻止你的离开。虽然有些奇怪那所谓的什么上厕所机会,但你立马朝女生道谢,女生轻声表示不客气。

    人实在太多了,你只好通过观察周围同学来分散注意,惊奇地发现竟然有人在等待的时候还在看小册子。

    ‘真是太爱学习了吧!’你不由感慨。

    你终于在膀胱承受的最后一秒释放了你的压力。

    匆忙跑回教室,等待上课铃的响起。

    你听看着老师在讲台上唾沫横飞地激情演讲,突然感觉门上用于所谓监督学生学习情况的小窗口有什么黑影,你有点好奇地看过去。

    俗话说得好,好奇心害死猫,同样也害死人。

    你原以为会看到一张严肃又因过分贴近玻璃而被压扁的脸,甚至还在担心会与那双如鹰一般的眼睛对视,你坚信那一定是上课走神学生的噩梦。

    但你没想到,你所看到的会是更恐怖的东西:一个巨大的眼珠,是那种因为靠窗太近而无法窥见全貌的巨大,发黄、布满血丝的巩膜,失去光泽、呆滞溃散的瞳孔,眼球不停地转悠,像是在扫描,你清晰地看到看到有鲜血不断从上流下,你似乎能闻到血腥味,能看到那血滴在教室门口聚成一小摊,慢慢蔓延开来,通过门缝渗透进来。

    无端的联想让你头皮发麻,你想将视线重新放到老师身上,那本在不断转动的眼珠不知何时停住了,直直地望着。

    你有种直觉它在看你。

    被发现了!!!

    你恐慌起来,心脏咚咚直跳,震得你胸口发麻,呼吸也不由急促起来,身体在微微发颤,‘快把头转过去,快把视线移开啊’,你内心大叫着,却悲哀地发现自己丧失了所有力气,如待宰的羔羊,无力地等待审判。

    “319,起来回答一下这个问题。”站在讲台的老师突然发话。

    你那时有时无的记忆再一次提醒你,是在叫你。

    你努力撑着桌子,借力起身,尽量让自己的双腿不要哆嗦。

    你想你一定很狼狈,脸色惨白,眼神惊恐。你张了张嘴,开始甚至发不出声音,像是失了声,过了好一会儿,才声线有些发抖、磕磕绊绊地回答。

    可能是上天的眷顾,你答对了,老师让你坐下,并提醒道接下讲解的是常考知识点,要认真听讲。

    坐下后,你不敢乱看,更不敢去确认那诡异的眼珠是否离开,你战战兢兢地听着课,心一直提着,直到下课铃响起,你悄悄看向门口,空空荡荡。

    心才慢慢放下,握紧的拳头慢慢松开,手心一片湿润。

    第五节课上课了,是你最头疼的物理,虽然你听的昏昏欲睡,但上节课的恐怖经历,你暂时还没再一次体验的想法,毕竟你也不确定这位老师是否会像上位老师那样,这么凑巧叫你回答问题。

    课上到一半左右,你发现你饿了,肚子咕咕叫着,你吸气收腹,企图能小点声。

    你看看老师,又看看时钟,真诚祈求时间能快点。

    偶尔喝口热水,想骗骗自己的肚子。

    下课铃响起时,你恨不得立马飞出教室,飞到食堂,你现在一心只想吃上热腾腾的饭菜。

    但这个学校过于古怪,你还是秉承着‘敌不动我不动’的模仿原则,克制自己起身的冲动,学着同学们坐着,翻着刚刚的课本。

    听着楼道传来一阵阵的跑步声,你坐如针毡,满脑子全是各种菜品。

    终于在十二点十五分时,动了,带上课本,在门口排队,像课间操一样跑步出去。

    来到食堂,学生没有立即去窗口排队,站在座位上,捧上刚刚带着的课本,大声朗读起来。

    你有些懵逼,急忙跟上。

    你越读越饿,肚子越叫越大声,肚子的咕咕声与朗读声交织在一起。你感觉有些尴尬,但你发现周围人没有露出异色,你也假装不在意。

    渐渐,又有其他的咕咕声加入进来。

    ‘好吧,他们是真的不在意’你默默忍受着饥饿。

    在读书的时候,食堂阿姨拖着大铁桶,提着大铁勺,走过来,又有其他的食堂阿姨将餐盘与筷子摆放在餐桌上。读了大约五分钟,终于可以开始吃饭。

    看到午餐时,你瞬间没有食欲:一个基本没有肉的肉沫茄子,一个没有炒熟的包菜,以及一碗不知道究竟是什么、味道寡淡的汤,整个餐盘都是的米饭。

    饭菜已经凉了,没什么滋味,伴随着旁边西里呼噜的咀嚼声,你只是机械性地进食。

    结束进食,其实也就几分钟的时间。

    随着大流再一次来到宿舍楼。