挫折时的共情接纳是保护探索欲的关键，亲子互动的核心是“守护天性而非塑造标准”，让创意在安全与尊重中自然萌发。

    思考题：结合心理学、易经、哲学知识，分析“家长要求婴儿画画必须画得‘像’，否则就批评”的危害，并提出3条具体改进建议。