‘共生’两个字怎么写。”

    他转过身，在他提前架好的木板上的宣纸上，悬着手腕写下了两个大字。

    左边是“共”，右边是“生”。

    字写得端端正正，一笔一划，清清楚楚。

    “共，就是一起。生，就是活着。一起活着，就是共生。”

    “这世上没有谁比谁高贵，也没有谁比谁低贱。”

    “汉人离不开胡人的马，胡人离不开汉人的粮食。”

    “你们坐在这里，不是为了争谁对谁错，是为了学会一起活着。”

    何明风放下毛笔，转过身来。

    “现在，每个人站起来，介绍自己。”

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    “先说名字，再说从哪里来，最后说——你为什么来共生堂。”

    课堂里安静了很久。没有人愿意第一个站起来。

    终于，阿古拉站了起来。

    “我叫阿古拉。”

    “我从草原来。我来共生堂，是为了学汉话，学做买卖，让我阿爸过好日子。”

    何明风点了点头：“好。坐下。”

    阿古拉坐下后，课堂里又安静了一会儿。

    然后，一个汉人少年站了起来。

    “我叫赵元庆。”

    他看了阿古拉一眼，“我从靖安府来。我来共生堂，是为了——”他顿了顿，“为了学胡语，好跟胡人做买卖。”

    课堂里有人笑了。

    赵元庆的脸红了，但没坐下。

    何明风看着他：“你刚才说‘胡语’‘胡人’，罚你围着书院跑十圈，一会儿下学后就去跑。”

    赵元庆张了张嘴，想说点什么，但看见何明风认真的表情，又闭上了嘴，点了点头。

    课堂里的气氛松了一些。

    接下来，学生们一个接一个地站起来介绍自己。

    汉人的、胡人的，名字一个个报出来，慢慢地，课堂里的陌生感淡了一些。

    等到所有人都介绍完了，何明风说：“好，现在每个人找一个你不认识的人，坐到他旁边去。”

    “不同族的人挨着坐。”

    “坐好了，互相问名字，记住。”

    “明天我要抽查，叫不出同桌名字的，继续去跑圈。”