义理贴合圣贤本意，

    又能结合朝堂现实抒发独到体悟，

    全然不似孩童生硬背书，

    格局眼界已然初具风范。

    武曌闻言，眼中瞬间掠过一抹真切的惊喜之色，

    原本淡然审视的眸光彻底柔和下来，心底满是欣慰赞叹。

    李隆基小小年纪，便能将圣贤修身之理，

    与朝堂理政、帝王守业之道融会贯通，心性通透、格局开阔，

    实在难得。

    她侧首看向一旁侍立的上官婉儿，语气带着赞许与感慨：

    “可见名师出高徒。

    朕为隆基择选的侍读师傅，

    果然学识渊博、教法得当。

    寻常稚童读经，只求背诵熟记、敷衍课业，

    可他竟能将修身、勤政、忠君、守业的大道，

    一一拆解通透，

    教得孩子入心入理、知行合一。

    若非师长悉心教导、因材施教，悉心打磨心性格局，

    隆基小小年岁，断然养不出这般通透卓绝的眼界胸襟。”

    上官婉儿闻言心中亦是赞叹，

    她面上依旧温婉沉静，连忙躬身恭顺应答，

    言语玲珑周全，既承帝意，更抬隆基天资：

    “陛下慧眼识人，

    所选师傅皆是当世贤儒、德才兼备。

    固然师长教导尽心，更难得殿下天资聪颖、心性纯良。

    殿下年纪尚浅，

    却能将修身自省与治国理政相融看待，

    不拘泥于书本字面，

    懂得以古鉴今、审视自身心性，

    这般悟性实属难得。

    陛下朝夕教导熏陶，

    方能培育出这般明事理、知进退的皇嗣后辈。”

    她这番话语，既夸赞李隆基的天资悟性，

    又称颂女皇的培育之功，

    两头周全、玲珑妥帖，

    恰到好处地烘托殿中氛围。

    武曌眼底赞许之色愈发真切，

    连日因储争乱象郁结的沉郁，

    被李隆基通透谈吐抚平大半。

    她望着眼前眉目清峻、风骨凛然的皇孙，

    语声温慈，带着发自内心的欣慰：

    “隆基说得极好。

    能够融会贯通，

    明白修身乃是治国的根基，自省方能端正本心，

    可见你读书入心，也懂得体察世事人心。

    朕苦心教养你数年，果然没有白费。”

    语罢，她话锋缓缓一转，

    褪去问学的温和，

    悄然牵出今日朝堂最核心、最敏感的风波，

    语气淡然如闲谈，实则暗藏深沉考较：

    “你既懂得修身尽忠、明辨贤愚，

    知晓社稷正统大义，

    那朕便问你，今日早朝，

    宫阙之前百姓嚣聚伏阙，

    联名上书，恳请立魏王武承嗣为储，

    朝野哗然、派系浮动，闹得满城风雨。

    此事沸沸扬扬，

    你在宫中，想必也略有耳闻，

    你且说说，你如何看待此事？”

    ————分界线

    李隆基小小年纪便心智早慧，见识气度远超同龄之人。

    而女皇格外偏爱于他，除却这份过人的聪慧通透，

    更难得的是他心怀坦荡、敢于直言本心的品性。

    由衷感谢各位书友一路以来的陪伴、支持与鼓励。