如果说维克托的课堂是开阔的冒险世界，那么吉德罗·洛哈特的教室就是一个精心布置却日益荒诞的舞台。
最初几周，洛哈特確实凭藉他的魅力与光环吸引了一批学生。
他们主要是被他封面照片上迷人微笑和冒险故事所迷惑的小巫师们。
然而，课堂內容却与这些光鲜包装格格不入。
经过了几次的尝试之后，最后的转折点出现在那场著名的“康沃尔郡小精灵灾难”上。
当洛哈特自信满满地打开笼子，宣称要展示如何“优雅地制服这些小麻烦”时，整个教室陷入了一片混乱。
蓝色的小精灵们像发疯的烟花般四处乱窜，撕碎课本，揪著学生的头髮，把墨水瓶扔得到处都是。
洛哈特慌乱地挥舞著魔杖，嘴里念叨著听起来华丽却毫无作用的咒语。
最终只能尷尬地看著小精灵们飞出教室，留下一片狼藉和他那摇摇欲坠的教授形象。
那次事件后，即使是洛哈特最忠实的崇拜者也无法忽视一个显而易见的事实。
这位畅销书作家似乎並不具备他书中描写的能力。
隨著学生们的怀疑加深，洛哈特的课堂发生了奇特的转变。
或许他意识到自己无法通过真正的教学维持权威，或许他单纯地认为学生们更喜欢娱乐而非学习。
无论如何，黑魔法防御术课逐渐变成了一场场夸张的角色扮演。
在表演中，他挥动魔杖，念了一句听起来复杂但实际无意义的咒语。
理所当然地，魔杖尖什么都没有发生。
“当然了，在课堂上我不会真正施展这个咒语，”洛哈特迅速解释。
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“书里写得明白，这个反狼人束缚咒太过危险，稍有差池就可能造成永久性魔法创伤。”
台下响起一阵压抑的窃笑。
“他根本就不会，”西莫·斐尼甘在课后对迪安·托马斯低声说。
“我妈妈认识一个在魔法部神奇生物管理控制司工作的人，她说洛哈特书里那些『冒险』的时间和地点都对不上號。”
谣言像野火一样在霍格沃茨传播开来。
有人说洛哈特其实是个哑炮，靠著別人的故事成了名人。
有人说他所有的书都是请枪手写的。
更有人说他那些与黑暗生物对峙的照片其实是在摄影棚里摆拍的，用的只是变形术变出的模型。
学生们被分配扮演各种角色——村民、怪物、被拯救者。
而洛哈特永远是光芒四射的主角。
最糟糕的一次是重现《会魔法的我》中“智取山地巨怪”一章。
洛哈特让三个身材高大的七年级学生扮演山地巨怪。
自己则穿著一身亮紫色长袍，在教室中央摆出各种戏剧化的姿势。
“注意我的步伐！”他边跳边喊，“在山怪攻击的瞬间，你必须像这样旋转跳跃，我——”
他旋转得太猛，长袍缠住了腿，整个人摔倒在地。
教室里爆发出一阵无法抑制的大笑。
洛哈特爬起来，脸涨得通红，但很快恢復了那標誌性的笑容。
“啊，这就是为什么我们必须在安全的环境下练习！如果在真实的冒险中犯这种错误，代价可能是生命！”
但没人再买帐了。
下课后，走廊里充满了关於这堂课的模仿和嘲笑。
这与维克托课堂那边日益增长的热情和期待形成鲜明对比。
洛哈特的课成为了学生们私下抱怨的焦点。
唯一仍然忠诚的是一个小团体——主要是几个被洛哈特外表迷惑的女生，以及一些仍然相信书中故事的低年级学生。
科林·克里维，那个对哈利·波特充满崇拜的一年级新生，不知怎么也成了洛哈特的忠实粉丝。
除了跟踪追拍现如今的哈莉各种角度的照片之外，还会时不时地追著洛哈特要签名和拍照。
“我相信洛哈特教授，”科林在礼堂里对质疑他的同学说，“他只是...用不同的方式教学。”
但这种辩护越来越苍白无力。
而在又经过了两周的努力与尝试之后。
最终洛哈特的名声非但没有任何的恢復，反而在小巫师的口碑之中变得更差了。
黑魔法防御课教授办公室之中。
头髮凌乱、额头上有一片红肿的洛哈特，此刻正红著眼恶狠狠地在他那装修得精致华丽的办公室里咆哮发泄著。
就在刚刚的黑魔法防御课之中。
他挑选了一个本就学习压力很大的五年级斯莱特林小巫师作为他