第203章 集训队
    今天,他们並没有坐在讲台上,而是像学生一样坐在后排。学校高层已经明確了这次集训由赵阳全权主导。

    他们坐在这里更多的是抱著一种学习和旁听的心態,想看看这位解决了世界级数学难题的年轻人,到底有什么特殊的教学方法。

    下午两点四十分。

    机房的门被推开。

    赵阳走了进来。

    隨著他的进入,机房里原本极其微弱的交谈声瞬间消失,机房变得十分安静。

    所有人的目光齐刷刷的全部集中在了他的身上。这些目光里有好奇,有敬畏,也有一丝面对未知的紧张。

    赵阳没有理会这些目光。

    他步履平稳地走到机房最前方的教师主机讲台上。

    按下主机的电源,打开连接著巨大幕布的投影仪。

    做完这一切,赵阳转过身,双手撑在讲台边缘,目光平静地扫视了一圈台下坐著的四十八名精英学生。

    没有客套的开场白,也没有自我介绍。

    “从今天开始,到九月份国赛正式开赛,你们在这个机房里度过的所有时间,都必须全都听我的。”

    赵阳的声音通过讲台上的麦克风,清晰地传遍整个机房,他的语气十分篤定。

    “数学建模,本质上就是將现实世界中的混沌变量,抽象为计算机可以处理的数字逻辑。”

    赵阳直接切入正题,没有一句废话。

    “在接下来的集训中,我不会教你们基础的高等数学,也不会教你们怎么写c++的循环语句。如果连这些最基本的工具都无法熟练使用,你们今天就不会坐在这里。”

    他拿起讲台上的一支粉笔,转身在旁边的白板上写下几个大字:优化、预测、评价。

    【写到这里我希望读者记一下我们域名????????????.??????】

    “我只教你们一样东西:如何在看到一道没有任何標准答案的工业或社会命题时,在二十分钟內,建立出最准確的目標函数,並选择出运算效率最高、能够在72小时內跑出结果的求解算法。”

    赵阳扔下粉笔,拍了拍手上的粉笔灰,双手交叉放在胸前。

    “在我的课堂上,不要问那些可以通过查阅软体帮助文档就能解决的低级操作问题。遇到bug自己去排查,遇到语法错误自己去查社区。还有最重要的一点,不要怀疑我给出的算法模型方向。”

    “现在,打开你们电脑桌面上那个名为『training_01』的文件夹。”

    赵阳平静地朝著所有学生说道。

    一阵密集的滑鼠点击声响起,所有学生迅速点开了桌面上的文件。

    “里面有一份关於燕京市三环內路网交通拥堵潮汐现象的原始数据集。包含了三十个主要路口连续一周的车流量、红绿灯配时以及天气数据。”

    赵阳看著台下,发布了今天的第一项任务。

    “交通拥堵问题,通常的切入点是排队论。但今天,不要去套用传统的排队论模型。用模擬退火算法给我建立一个动態疏导模型,求出拥堵指数最低的红绿灯配时全局最优解。”

    “时间为两个小时,开始。”

    隨著赵阳的话音落下,机房內迅速响起了滑鼠点击声和键盘敲击声。

    学生们立刻进入了状態,同组的三个人开始分工。

    大家各显神通,用自己习惯的方法和手法开始处理数据,进行建模!

    坐在最后排的那些老师有些意外。

    几位副教授面面相覷。

    原本他们以为,赵阳这种级別的天才,第一次上课会高屋建瓴地讲一些宏观的数学思维,或者是传授一些特殊的学习方法,讲几堂理论大课。

    没想到,上来连一句多余的分析都没有,直接就是甩出一个极其复杂的现实数据集,要求强制使用特定的算法进行建模。

    “题海战术吗?”

    理学院数学系的一位老教授压低声音,对身旁的计算机系老师说道:“这和我们以前的教学办法,好像也没什么本质上的区別嘛,都是拿歷年的题目或者类似的题型让学生去练手。”

    计算机系的老师盯著前方大屏幕上赵阳共享出来的数据集看了一会儿,眉头渐渐皱了起来。

    “老张,你看那份数据。”

    计算机系的老师低声指点道。

    “这不是歷年真题,这种现实问题,用模擬退火算法去解交通流……这种思路极其偏门,对目標函数的构建要求极高,稍有不慎就很容易陷入局部最优解出不来。”

    “两个小时……这些学生能应付过来吗?”

    旁边计算机系的王副教授皱了皱眉头。

    “这也太难了吧!”

    老张扶了扶老花镜,仔细看了看,若有所思的说到:“他应该是想要逼著学生在极限状態下打破思维定

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