来，当时就有问教练申留真是什么情况。

    当时听到教练说申留真觉得她还得再练练时，严言就有些惊讶。

    只不过碍於自己和她没有什么太多交集，严言就也没有去找申留真问具体情况。

    现在听到申留真说她今天也练得不太好，严言基本上就清楚申留真为什么会突然给自己打电话了。

    但清楚归清楚，严言並不打算回去驾校那边指导申留真。

    两人非亲非故的，申留真又不给自己钱，自己干嘛要去那边顶著太阳去指导她？

    这种事情，在电话里稍微开导一下她就行了，就当是对昨天.......的补偿了。

    还是挺白的。

    “我觉得留真你的学习能力还是挺强的，像昨天我们两个练习的时候你就学的挺快的。”严言夸奖申留真道。

    昨天他陪著申留真练习的时候，申留真確实是学的挺快的。

    申留真听到严言的话，脸上也是露出了笑容。

    她也觉得自己昨天和严言一起的那段时间练的挺好的。

    严言继续说道：“今天你练的不太好这只能证明你不太习惯教练的教学方式。並不是你有什么问题，或者是教练有什么问题，你们两个都没问题。”

    申留真猛点头。

    “我觉得你需要放下心里的那些其他想法，试著去接受教练的那种教学方式。我也是和教练一起练的，只是我有基础学的比较快而已，教练教的是没什么问题的....”

    无论是科二还是科三，严言都有跟著教练学，只是他没有像申留真她们那样学的那么详细，但教练和他讲述每一关需要注意的重点时，严言还是有在认真听的。

    申留真在严言的真情流露（一阵忽悠）下，心態也是有了转变。

    其实申留真在一开始跟著教练学的时候就学的还行，甚至后面被安排给严言，跟著严言学的那么快，也有一部分原因是她前面已经跟著教练学了一会儿。

    只是因为严言的教学方式比较温柔，申留真更喜欢这种教学方式，就下意识的觉得自己学的那么快，都是因为严言这种温柔的教学方式。

    其实不然。

    严言教的確实不错，但教练也没有申留真想的那么不堪，只是后面她潜意识里有些排斥教练的这种教学方式，导致她的练习情况一直不太好。

    经过严言的开导，申留真休息完再去练习的时候，心里就没有那么排斥教练了，很认真的在听教练告诉自己哪里需要注意什么。

    教练对於申留真此时这个非常专注的状態也很是满意。

    心里愈发觉得自己帮申留真要严言联繫方式这个行为是正確的。

    刚刚他虽然没有在申留真身边，但他有注意到申留真对著自己给他的那张纸条打了电话，通话的时候脸上还露出了那种很娇羞（教练脑补）的笑容。

    打完电话状態就变得非常好，这不是因为严言还能是因为什么？

    如果后面她真的和严言在一起了，自己应该算是两人的贵人吧？