项政策当初是为了给家长减负，可现在却成了明码標价的付费服务，这在一定程度上加重了一些家长的负担。

    当然，我知道让老师们无偿加班也不合適。

    但咱们能不能把这部分钱改为政府財政支出，不能让义务教育变了味。”周泽川说著自己了解到的情况。

    “一个学生一学期大约需要多少钱？”赵安邦问道。

    “目前没有全国统一的標准，主要由各省市根据地方发展水平自行制定指导价格，但一学期基本上不会超过1000元。

    以我国的財政情况，完全能够负担的起。”周泽川认为，財政资金与其被某些贪官贪腐，还不如干点民生实事。

    “安邦，民生无小事，泽川说的不无道理，我觉得你们可以去各地调研调研，拿出一个切实可行的办法。”裴一弘附和道。

    “我知道了。”说话间，裴煒回来了。

    “赵主任、周局，您二位也来了。”裴煒急忙上前打招呼，他今后的仕途就得靠这两人帮忙了，尤其是周泽川。

    “来找裴老聊聊。”周泽川笑著回应道。

    问过好之后，裴煒又把目光看向父亲裴一弘，似乎在询问您把我叫回来有什么事？

    似乎听到了儿子的心声，裴一弘直接开口道：“泽川调研发现了教育系统的一些问题，他的身份不適合点出来，想让你站出来。”

    “什么问题？”裴煒好奇的问道。

    周泽川接过话茬，简要敘述了留学生的问题，並將报告他。

    裴煒好奇的接了过去，然后认真的看了起来。

    “周局，您调研了全部的本科院校？”裴煒言语之中流露出诧异之情。

    “是的，不过这些都是同学们帮忙调查的，並没有花多大功夫。”周泽川笑著回应了一句，接著开始等待裴煒的意见。