第 227章课堂
”杨平安问。

    “正是。即便调整空间仅一丝一毫,亦能打破僵局。”教授轻敲黑板,“这位同学,你可曾在工厂实际干过?”

    “实习过一段时日。”杨平安未多言。

    教授笑了:“看得出。下次若有疑问,课后可来寻我细谈。”

    下课铃再响,学生陆续离去。杨平安收好笔记,未急走。他在本子上疾书数行:补偿环位置、垫片分级厚度、装配顺序优化。合本,背包。

    回宿舍途中,脑中仍在推演那个模型。