方块。

    这里看不出任何异常，没有人会想到，就在几天前，有一个女孩曾站在楼顶，想要结束自己的生命。

    王宸想起陈忠电话里说过的那些话，以及对他抱怨的那句，“精神病就別去为难別人了。”

    心里不由得有些窝火。

    一个老师，出事之后，最先关心的不是学生的心理状態，反而是推卸责任、撇清关係。

    这是何等的不负责，何况这还是学校的教导主任，可见整个学校的风气如何。

    高三（3）班的教室在与这栋楼相连的另一栋教学楼里，虽然是两栋楼，但他们紧紧贴在一起，中间只留一条窄窄的过道，说是一栋楼也没问题。

    从中穿过时，头顶天空像被切开一条线，给人带来一种压抑感。

    走过过道，迎面的便是高三（3）班的教室。那里门关著，从窗户往里看，里面空无一人。

    毕竟现在是周末，教室没人是正常的。

    但王宸的目標也不是可能留在教室里的住宿生，而是教室外的风采墙。

    一个能压力教导主任的人，家庭背景肯定也不一般。以陈忠的表现，这种人的孩子，怎么可能不被掛在风采墙上？

    按著名字一个个看过去，很快王宸便在优秀学生一栏找到了黄兴杰的照片。

    在看清楚这所谓的黄兴杰长什么样后，王宸愣了一下，没想到居然还是个熟人。

    照片里的人染了一头桀驁不驯的黄毛，左耳处掛著一个金属耳环，眼神里透露出一股倨傲，怎么看都跟好学生这三个字扯不上关係，反倒像个不良少年。

    这个黄兴杰，不就是昨天被他摁在地上暴揍的黄毛吗？

    这种社会垃圾搞校园bl，还真是情理之中。