校长王福交给丁原的工作是教一二年级的复式班。二年级原有十五个孩子，一年级又新招了十三个，共二十八人。
丁原早就做好了各方面的准备，所以开学第一天非常顺利。
她先从一年级中指定了一个机灵的小男孩，让他带领其他孩子在教室外整队，按身高依次排列，什么时候排好了再告诉老师。然后，进了教室，告诉二年级的孩子们：
“同学们，我叫丁原，今后就是你们的老师了。”
接下来，她讲了一道算术题，留了两个小练习，叮嘱大家写完了先自己检查一遍再交上来，自己不检查的不许交。交作业时按顺序由底到上，放在讲桌上，第一个交作业的同学在讲台上负责监督，看谁不抄作业，不说话，不违反规定。
布置完，一年级那个机灵的男孩儿进来报告队伍整好了。丁原出来一看，果然很整齐，她问小机灵：“你叫什么名字。大声说！”
“刘山”。
“记住：应该这样回答：『老师，我叫刘山。记住了吗？再回答一遍！”
“记住了！老师，我叫刘山。”刘山回答得乾脆响亮。
“回答正確！”丁原表扬道，然后面向全体孩子：“今后我们都要像刘山这样回答老师的问题，声音要响亮，记住了吗？”
“记住了！”
“好！”
丁原又问刘山：“刚才你整队时，最服从命令的是哪些同学？”
刘山用手一指：“老师，小兰、三儿、栓子、良儿、敏儿最服从命令。”
丁原把脸一板，纠正道：“刘山，以后不许叫別人的小名，叫大名字，记住了吗？”
刘山一挺胸脯：“老师，我记住了！”
“好！那就再报一遍。”
“是！最服从命令的有杨小华、李树明、刘玉国、高海亮、敏儿叫……老师，我不知道敏儿的大名字叫什么。”
丁原笑了，衝著敏儿说：“宝贝，你叫什么名字啊？”
敏儿胆怯地低著头，抹开了眼泪。
丁原走到跟前，蹲下身子，掏出手绢儿给敏儿擦眼泪，轻轻安抚说：“宝贝，別害怕，你忘了？前天我去过你们家，帮著你妈妈推碾子，你还叫我大姑姑来呢，是不是啊？”
敏儿点了点头。
“大姑姑给你当老师，你高兴不高兴啊？”
敏儿又点了点头。
“真是好孩子。告诉老师，你的大名字叫什么啊？”
“张玉敏。”
“刚才刘山是怎么回答的？你学著他的样子再回答一遍。”
张玉敏眼珠转了转，声音很小地说：“大姑姑，我叫张玉敏。”
丁原又笑了：“张玉敏同学，记住：在家里叫大姑姑，在学校必须叫老师，记住了吗？”
张玉敏抿著嘴点了点头。
丁原站起来，走到全体孩子面前：“同学们，今后你们就是同班同学了，同学之间要互相帮助，大个子同学让著小个子同学，小个子同学尊敬大个子同学，都记住了吗？”
“记住了！”
“好！”
丁原用手指了指自己身边的位置说：“刚才刘山表扬的五个小同学，听我命令，往前走两步，站整齐。预备，走！”
两个小孩率先按指令到了前面，另三个孩子稍微慢一些，也跟著到了前边。
丁原面向另外八个小孩边说边比划道：“同学们，他们五个同学今天做得好，提出表扬。我们伸出小手，向他们鼓掌祝贺！”
八个小孩並不太懂表扬、祝贺是什么意思，但能觉出来是好事，就和他们的丁老师一起，劈里啪啦地拍起了小手掌。
鼓掌完毕，丁原告诉孩子们：“二年级的哥哥姐姐们在写作业，我们不要说话！下面排桌，请大家一个一个地进教室，按我指定的位置坐好。”
工夫不大，十三个孩子整整齐齐坐好了，正好二年级做练习题的时间也到了。她发现有一个二年级的同学时不时地抬头望她，表现得很紧张，便走过去，拿起他的本子。闹了半天，他的第一道练习题还没做呢。再看本子上写的名字，叫李根柱。丁原问他会不会做，他摇了摇头。丁原让他下课后到办公室去一下。
丁原走上讲台，让两个年级的同学都坐好，看著老师讲话：
“一年级、二年级的同学们，我再自我介绍一下，我叫丁原，是你们的新老师。从今以后，我们就天天在一起学习文化，在一起玩游戏了。在全学校，属我们年级最低，年龄最小，但我们一定会比別的班、別的年级做得好。同学们，我们能不能做到？”
“能！”
“能！”
二十八个同学中，只有七八个同学回答。
丁原並不著急，她知道她的严格训练得慢慢