第23章:课后作业
不能安安稳稳的度过一生?!”

    “安稳的娶妻生子,掌握一门手艺,有什么不好?!”

    “每一次,我的答案都是一样——当黑暗来临时,必將有人负重前行,那个人为什么不能是我?!”

    “跟我来吧!”

    苏易率先踏出了藏书阁,走出了拓跋村,开始狩猎附近的巨兽,一方面补充肉食,另一方面歷练拓跋尤!

    路上,苏易拿出专门准备的各种书籍给拓跋尤阅读,《凡俗战斗技巧》,《伏地挺身的一百种方法》,《恩德骑士列传》,《卡弗列骑士游记》……

    这些都不是修练知识,大多都是普通人的知识,以及骑士游记。

    毕竟,凝聚骑士特性(次级)的条件一是自创功法!

    这些书籍都是齐运老师推荐的,假如谁把这些全部都学会了,领悟骑士功法的可能性高达一成!

    一成的概率看似比较少,但是十个人学会呢,一百个人呢?

    足够长的时间,总会有人学会的。

    这就是学校教授的基础特性!只需要按部就班,无非耗费一些时间!

    不过,高考机制就是,在同样的学习时间下,筛选谁的成绩更好。

    凝聚特性的速度想要快,最好选择一个人!

    与此同时,苏易挑选比较弱的巨兽(大概一等学徒水准)给拓跋尤练手。

    要知道,拓跋尤可是普通人,面对哪怕最弱的巨兽,他也脆弱的可怜。

    但是,拓跋尤从不退缩,活脱脱的一个热血笨蛋,喊著什么理想啊就打上去了。

    至於结果……轻则重伤,重则濒死!

    好在有苏易在,不管多重的伤势都能救活他。