第0005节-待机少年
    跟著红梅同学和阿扎提同学,七拐八绕的穿过四个院子,终於看到掛在门口的白底木牌上用红漆写著“五(1)班”,陆弥庆幸自己没有瞎逛,这座颇有些年头的土坯砖砌建筑群落复杂程度堪比迷宫。

    因为搭了拖拉机的便利,陆弥到的时间比往常都早,教室里现在只有两三个孩子。

    福利院老十一孟磊和老十二柳红琳在五(2)班,和陆弥的五(1)班都在同一个院子。

    以代为放书包的名义,陆弥利用阿扎提帮自己找到了座位,顺便偷眼看了红梅同学拿出的作业本和课本,封面上有写名字和班级。

    哟!还是语文课代表,同学们一进教室就嗷嗷的收作业本,真是老师的好帮手。

    方红梅小朋友,记住你了!

    过了一会儿,陆陆续续有学生进了教室,打水的,扫地的,擦桌子的,整理书包的,嘻嘻哈哈聊天的,开始变得越来越热闹。

    不少学生偷偷打量著陆弥,彼此窃窃私语,时不时还偷笑。

    陆狗剩同学忍不住一阵牙痒痒,用脚指头都能想到,自己被雷劈的传言已经人尽皆知,连学校隔壁的拖拉机站看门赖皮狗都知道了。

    哼!老夫道心坚定,无视连魑魅魍魎都不够资格的这些小鬼。

    趁机在教室里游走一圈,记住了所有同学的名字,都是大名。

    但是在很多时候,彼此称呼都会用小名,但是没有人会把自己的小名写在课本书皮和作业本上,这种情况只有一二年级才会发生。

    “起立!”

    “老师好!”

    “同学们好!”

    “请翻开课本……”

    ……

    下一秒,老陆放弃了思考。

    用脑太多会消耗大量血糖,犯不著白白浪费在无谓的小学课程上面,不就是考个一百分,小瞧谁呢!

    福利院的早餐提供的卡路里相当有限,陆弥现在又回到半大小子吃死老子的高能耗年龄段,如果长期陷入低血糖和营养不良,对大脑和身体发育会造成不可逆的后果,在成长过程中所必需的发育一旦错过,那就是永远的错过了,以后再也弥补不了。

    两眼无神,表情呆滯的熬时间,必须坚持到饭点儿才能享用那两只大肉粽子。

    缺乏能量供应的老陆现在什么都干不了。

    同桌瞥了一眼进入节能待机模式的陆弥,忍不住翻了个大白眼儿。

    “哼!”

    学习成绩本来就中不溜的狗剩同学这是彻底放弃了吗?真让人討厌!

    分数高低和是否会整活儿,往往会成为学生之间的阶级划分界线。

    无论在什么时候,班里都会出现四个特有的群体:优等生,特长生,附庸眾和小透明,除此之外,偶尔还会有更惨的那一个,“豆豆”,吃饭睡觉打豆豆的那个豆豆。

    “豆豆”是全班的出气筒,共同的阶级敌人。

    “陆弥同学……陆弥……陆狗剩!”

    “狗剩!”

    老陆突然一个激灵,魂魄归位!

    啥情况这是?有人叫自己?

    他隨即就看到同桌正用胳膊尖顶自己。

    “陆狗剩,老师在叫你呢!”

    我?

    陆弥连忙向讲台上看去。

    五年级的语文老师请假了,现在代课的是一年级的语文老师,今天正好是代第一节课。

    “陆弥同学,『一边跳绳,一边踢毽子』,你在造句的时候究竟是怎么想的?”

    王来娣老师手里拿著一册作业本,面色不愉的瞪著陆弥,虽然是替人代课,却並不意味著她会放低標准,反而更加严格要求。

    原本鸦雀无声的教室里在下一秒登时爆发出哄堂大笑。

    陆弥默默站起身,向阿扎提同学借了跳绳,向方红梅同学借了毽子,直接就在教室里开始了自己的表演。

    一边跳绳,一边踢毽子,动作利索的那叫一个溜。

    他是个会整活儿的,曾经在公司联谊日搞破冰互动时锻炼出来的本事。

    鬨笑声不断的五(1)班教室渐渐鸦雀无声,现在是陆狗剩的高光时刻,请诸君张大嘴,瞪大自己的狗眼。

    不间断的从容跳了十来秒钟,再多几秒就要坚持不下去的陆弥立刻见好就收,归还了跳绳和毽子,回到自己的座位上,认真说道:“我的想法是『真理的標准只能是社会的实践』(1937年《实践论》)。”

    这句话得再过几年,將会被提炼为“实践是检验真理的唯一標准”並出现在《光明日报》上面。

    实践是检验真理的唯一標准。

    这句振聋发聵的话绝对够顶。

    这个时候的人最怕的就是上纲上线,不敢乱说话,但是也最吃这一套,借自於教员的这一句话就顶到了制高点。

    如果没有足够的高度,

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