第26章 小周老师,你误会了
    可怜的队员们被玩弄於股掌之间,好在玩弄他们的是个好人。

    起码岑言自己是这么认为的。

    岑言要他们的卷子,其实並不是真要用在自己的题库模型里,那只是一个藉口。

    他只是找个理由而已。

    虽然他並不清楚自己和这帮化竞队的队员们能做多久的队友,但哪怕只是过客,他也不吝嗇与人结下一份善缘。

    但这种关係需要把握好尺度。

    让人不会影响到你的工作状態和计划,又要让人对你的心怀感激。

    这几日在化竞队的情况,本身也是岑言有意为之。

    这是他多年以来和年轻人们相处积累起来的经验,也是百试不厌的模式。

    先展现出自己的高价值,在对方心里留下深刻印象和价值锚点,隨后展现出自己最严格且不好相处的性格行为,最后让对方自己去意识到你对他的善意和行为的诱因。

    最后,用真诚完成决胜一击。

    人永远最相信自己看到的。

    也最执著自己参与的。

    这是人性。

    岑言用手机把队友们的试卷都拍了下来,实验室的队友们注意到他的动作,心中都有一种莫名的参与感和愧疚感的削弱。

    实验室里的氛围不再冰冷。

    冬天的风还是挺暖和的。

    下午习题课的时间要到了。

    岑言拍完照片,把那沓试卷拿在手里,微笑著一张一张分发下去。

    他也借著这个机会,简单地认识和核对一下化竞队队友们的名字和脸。

    他会轻唤对方的名字,再辅以微笑。

    周妍从实验室外进来,正好看到岑言在分发试卷,而其他队员对岑言也恢復了有温度的笑容和热情。

    今天的实验室,似乎回温了?

    她愣了一下,把手里的包放下来,脸上也多出了一抹浅浅的笑意。

    哪怕周妍再迟钝,她也能感受到这几日,化竞队成员对於岑言的不太友好。

    但还没有等她考虑好怎么出手。

    岑言自己就解决了。

    “看来大家今天心情都不错嘛。”

    周妍脱下大衣搭在椅背,笑著调侃道。

    “也谢谢岑言同学帮我分发试卷了。”

    嗯?

    还在缩著脑袋红著脸看岑言的陈佳乐听到这话愣了一下,脑袋上冒出大大的问號。

    不是?

    老师,不是我帮你把试卷拿过来的吗?

    0人在意陈佳乐的感受。

    或许是因为心情好,又或许是觉得岑言的底子其实还没烂到她掰不过来的程度,亦或者是觉得接下来岑言就要听话。

    周妍今天讲习题课时,脸上都是带著春风,没有批评队员,也没有说什么重话。

    整间实验室,莫名其妙的和谐。

    要知道,这一点在之前梁晓鸥还在的时候,这里並没有做到如此。

    如果划分出梁和岑两个时代。

    梁时代最温馨的时刻,应该是周妍放手让梁晓鸥站上演示实验台当小老师的时候,她是化竞队的骄傲,是周妍的得意门生。

    她在演示实验台上挥洒自信,那般耀眼,被眾人喜欢,被眾人敬佩,成为化竞队里谁都无法忽视的珍宝。

    儘管会有人嫉妒,会有人羡慕,但那都是隱藏在暗处,不会被释放,不会有威胁。

    岑时代截然不同。

    只需要一句话就能道尽差別。

    岑言哪怕在台下静静地坐著,做他的事,竞赛队队员也会发自內心地喜欢他。

    梁晓鸥不好吗?

    其实挺好的,人美,优秀,自信,锐气,她的天赋和努力,是眾人的理想型。

    但岑言是那种离开了化竞队也会让人想跟他继续交朋友的那种人。

    哪怕一开始大家彼此之间有些误解。

    但消融的误解能带来更深的感情。

    起码在化竞队队员的感受里是这样的。

    岑言承担误解和冷压力的源头,是他一到化竞队就希望为大家奉献的真诚,但他始终如一,没有去解释,没有去衝突,而是用润物细无声的温柔化解。

    他人太好了,我哭死。

    以后不管他做什么,一定有他的道理!

    所以。

    在今天这场让除了岑言以外所有人都意外的插曲,让这间实验室在这凛凛冬日里,重新回到了孕育生机的春天。

    “岑言,到我办公室来一趟。”

    习题课结束,心情愉悦的周妍朝著岑言勾了勾手指,自己就先提著包回办公室。

    “岑佬,加油啊!”

    “有什么需要儘管说,別客气。”

    岑言收拾书包的时候。

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