陈默混在队伍里，不算特别扎眼，但各项成绩都稳稳排在前列。耐力测试时，他甚至能匀出气息观察其他人的状态。王猛自然是第一梯队，动作标准得像教科书，气息都没乱。李文就惨了点，跑完五公里跟水里捞出来似的，扶着墙干呕。张扬居然也不差，瘦归瘦，耐力居然不错，就是过障碍时协调性差点，摔了一跤，磕破了膝盖，龇牙咧嘴地爬起来继续。
筛选结束，当场公布了成绩和排名。后十名被点名，晚上加练一小时。没人抱怨，都咬牙认了。这里是熔炉，没那么多道理可讲。
体能关勉强算是过了，紧接着，理论课的大山就压了过来。而且不是一座，是一片连绵不绝的山脉。
第一天上午，就是四个小时的法律专题，《刑事诉讼法》最新修订解读。讲课的是市局法制处的老专家，头发花白，说话慢条斯理，但引用的法条、司法解释、典型案例信手拈来，密密麻麻的PPT翻得人眼花缭乱。
“刑事诉讼，关乎公民基本权利，关乎司法公正。每一个程序，每一个细节，都可能决定案件的走向，决定一个人的命运。”
老专家敲着讲台：“我知道你们很多人觉得，一线抓人破案，靠的是胆识、经验、甚至直觉。这没错。但胆识和经验，必须在法律的框架内运行！否则，你抓的嫌疑人，可能因为程序瑕疵当庭释放；你辛辛苦苦取得的证据，可能因为来源不合法被排除。那时候，你再有能力，也是零，甚至是负数！”
话很重。台下鸦雀无声。不少人埋头猛记笔记，陈默也拿着笔，在崭新的笔记本上划拉着。
一些基础的法理他懂，但很多具体的司法解释、证据规则、特别是近年来随着科技发展出现的新类型案件的管辖和取证规范，对他来说确实是新东西。
他听得认真，【深度洞察】带来的专注力让他能快速捕捉和记忆关键点，但理解消化，需要时间。
下午是《犯罪心理学基础与应用》。教官是个四十岁左右的女教授，气质知性，说话声音柔和，但问题一个比一个刁钻。
“为什么有些连环杀手会回到案发现场？”
“审讯中，如何识别嫌疑人是在回忆还是在编造？”
“群体性事件中，个体的心理如何被煽动和操纵？”
她不仅讲理论，还放实战录像，让大家分析嫌疑人的微表情、肢体语言。陈默的【微表情分析（中级）】在这里派上了用场，他能比大多数人更快地捕捉到那些细微的嘴角抽动、眼神闪烁、手指的小动作。但当女教授要求结合嫌疑人的成长背景、犯罪动机、现场环境进行综合心理画像时，他就感觉有些吃力了。这需要更系统的理论框架和更丰富的案例积累。
“刑侦的同志，可能更擅长从物理痕迹寻找线索。”
女教授点评时，目光似乎无意地扫过陈默这边：“但心理痕迹同样重要，甚至在某些案件中，是打开局面的唯一钥匙。要学会和嫌疑人共情，不是同情，是理解他的思维逻辑和情感驱动，这样才能预判，才能找到突破口。”
陈默在笔记本上记下共情两个字，打了个圈。
晚上是自习，规定在教室。没人敢早走。六十个人，安安静静，只有翻书声和写字声。空气里弥漫着咖啡和风油精的味道。
陈默揉着发胀的太阳穴，看着面前摊开的几本厚书和密密麻麻的笔记。白天灌进去的知识太多，像一团乱麻。他试着在脑子里梳理：刑事诉讼的非法证据排除规则，和现场勘查的规范怎么衔接？犯罪心理画像中，关于投射的理论，在审讯中具体怎么应用？
有点晕。他承认，理论这块，自己底子确实薄，在派出所和重案组，更多是靠实践中的摸索和系统技能的辅助，这种系统性的、高强度的理论灌输，对他来说是种挑战。
旁边，李文正对着一本《经济犯罪侦查学》皱眉苦思，嘴里念念有词。王猛在看一本战术手册，手指偶尔在桌面上比划着。张扬则对着笔记本电脑，屏幕上全是代码和网络拓扑图，神情专注。
每个人都在自己的领域里跋涉，陈默深吸一口气，压下心里那点焦躁，急没用，一点一点啃吧。他重新打开《刑事诉讼法释义》，从今天没太搞懂的那个技术侦查措施的批准程序开始，逐字逐句地看。
时间一点点过去。教室里有人开始打哈欠，有人起身去接水。陈默坐在位置上没动，眉头紧锁，笔尖在纸上划出深深的痕迹。
理论是骨架，实践是血肉。他现在要做的，就是尽快把这副陌生的骨架搭起来，才能更好地承载和运用已有的血肉。
路还长，这才刚开始，熄灯号响过很久，陈默才合上书，揉了揉酸涩的眼睛。脑子里沉甸甸的，但那种茫然感消退了