“吱~”
门打开了，巧从里面出来，她秀眉微蹙，表情依旧冷淡，但手却下意识地捂著小腹。
包国维快速绕过她，“扑通”一身將门关上，表情瞬间变得不在淡然，快速地裤子一扒拉，蹲在了那儿。
妈的。
才反应过来，上辈子自己那胃能接受辣，可胃也没穿过来啊？
这小包的胃可是江南胃啊！
嘚，自己也中招啦！
1931年的省立高级中学，分文科、理科、商科、师范科四类，而包国维自然选择的是文科。
而文科除了公共必修课与文科专修课外，还有文科选修课，核心分两类：国文侧重组、史地侧重组。文科专修学：经学、词章、中国文学史、世界史、人文地理、政治学概论、经济学概论。
开学第一天。
阳光透过高一7班教室的木格窗，射进斑驳的光影，里边三十多张木製课桌椅整齐排列，包国维坐在后排，郭纯和庞希尔俩傢伙走后门，也被分到了同班。
过一会，包国维听见走廊里传来一阵沉稳的脚步声。
一位穿藏青色长衫、戴金丝边眼镜的先生走进教室，手里捧著一本厚厚的国文课本和点名册。
他將点名册往讲台上一放，目光扫过全班学生，声音温和却带著不容置疑的威严：“同学们好，我是你们的国文老师，姓沈，单名一个钧字，毕业於沪江大学，由我来教授大家国文。”
他说话时带著点沪上口音，引得几个学生偷偷笑了起来。
“接下来开始点名。”
“徐东。”
“到。”
“张家。”
“到。”
“6
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“郭纯。”
“郭纯！”
“到。”
“包国维。”
“诸位已是高中生，国文学习不再是简单的识字断句。本学期我们將研读《史记》选篇、唐宋八大家散文，亦会涉及鲁迅、胡適先生的新文学作品.
”
竟然还学鲁迅和胡適的作品？
“”
包国维有些诧异。
相比之溪口的那些学堂，可都是对这两位的作品，要么完全迴避，要么闻所未闻...
后来包国维才明白，“浙一中”这类学校便是新文学教学的主力。
不仅正式开设白话文精读课，还將鲁迅《狂人日记》《孔乙己》、胡適的《文学改良芻议》《我的母亲》等编入教材，甚组织专题討论、新文学社团活动，文白並重都是教学常態...
教员沈钧抬手合上国文教材，话锋一转：“我对大家只有三个要求，一为熟读成诵，二为批註释义，三为文以载道。
如今国势维艰，希望诸位能从文字中汲取力量，明事理，知天下。”
“开学第一堂课，不著急讲正文，我刚在办公室翻到几本旧书，其中刘师培先生谈古文之妙，在气不在词”的话很有意思。我隨便提一句，你们读古文时，有没有哪篇让你们觉得气很足”，读起来心口发沉的？”
话音落下，教室里瞬间安静下来，过了一瞬，学生们交头接耳，或挠著头翻课本，有些同学皱起眉，显然一时想不出合適的例子。
教员沈钧笑著摆手：“隨便说说，不用拘束，哪怕说不出篇目，讲讲感觉也行。”
包国维又等了好一会，见依旧没有人冒头，他知道是该自己出手了。
包国维放下手中课本，隨口接了一句，声音不大却清晰：“《项羽本纪》里乌江自刎”那段，不用喊口號，只一句天亡我，非战之罪也”，就觉得英雄末路的气全堵在胸口了。”
包国维的话音落下，全场静了片刻，开学第一天，谁也不认识谁，有不少同学都將目光投了过来，看著眼前这位身穿崭新西装，模样气质的同学，口中默念，都在细细琢磨著包国维这句话。
郭纯和庞希尔都屏住了呼吸，他们都知道，这是有人又要装逼了..
果然，教员沈钧闻言眼睛一亮，立刻看向他：“这位同学，你再说说，这股气是从哪来的？”
他越看包国维眸子越亮，他看过这一届新生的成绩单，大部份人没记住，但他却牢牢记住了一个人，就是成绩七科甲上，叫包国维的同学！
包国维站起身，缓缓道：“从细节里来，项王把乌騅马送给亭长，又回身杀了汉兵数百，最后自刎时，心底还想著成全吕马童的功劳，他没有豪言壮语，全是行动，可那种不服输又不得不认命的劲儿，比喊力拔山兮气盖世”时更沉！”
包国维顿了顿又道：“我想，刘师培先生说在气不在词”，大概就是这么个意思，词是表面的，气是藏在字缝里的！”
这番话一出