溪口县。
志诚中学。
午后，黄特教捧著一本蓝布封皮的《骆驼彪子》，踏进了教室。
他手捧著书，眼神里满是郑重与讚嘆，目光环视下方，他清了清嗓，肃穆道：“同学们，今日这堂专题课，不谈课本经义，只聊这本刚在文坛掀起波澜的巨著，《骆驼彪子》。”
“此书问世一月，已轰动文坛，就连鲁迅先生都讚不绝口，这部作品，绝对是近年以来，最值得咱们沉下心细读的现实题材”佳作！”
“没有之一！”
此时的黄雨思，內心还存著几分震撼。
“包不同”这个名字，曾是他瞧不上的作家之一。
可他无论如何也想像不到，曾经写武侠《射鵰》的包不同，竟然写出如此现实题材巨著！
这本书，打得火热之时他都没在意，直到，他听说连鲁迅先生都讚不绝口。
他当即下定决心，准备买一本看，结果看了之后，他內心的那个震撼，可谓久久无法平復，瞬间就对这“包不同”由黑转粉了！
不愧是连鲁迅先生都讚赏的作家！
一时间，黄雨思对他的敬仰，甚至可以用“滔滔江水，连绵不绝”来形容！
甚至，因敬佩之情，他还捡起了曾经瞧不上眼的《射鵰》，准备耐著性子再品读一二。
当他看完“射鵰”后才发现，原来这本小说比他想像中要好得多！
虽是武侠，兼具趣味性的同时，甚至在武侠中还加了家国大义！
不愧是包不同先生！
他打听得知，好像“包不同”先生是位及其年轻的作家，他无法想像，如此年轻便有如此造诣！
简直是青年版的鲁迅！
黄雨思將书轻轻放在讲台中央，声音陡然拔高几分，语气里满是激赏：“同学们，包不同先生，以北平底层车夫彪子”的一生为笔锋，从他苦干三年攒钱买车，到新车被抢、二次攒钱又遭欺诈，再到歷经三起三落、终至沉沦麻木，字字皆是血泪，句句都戳中时代痛点！”
“写下这本巨著的作家包不同，他的《射鵰英雄传》已名满天下，暗含家国大意，从此书中便已读出了胸怀大志，他却並没为金钱而再写武侠，而是提笔深耕现实题材，写出了这般厚重深刻的作品！”
“先生大义！”
台下诸同学听得聚精会神，眼中有些震惊，也有些好奇。
震惊的是：他们记得黄特教不是挺討厌《射鵰英雄传》这部小说吗？
曾经《射鵰英雄传》风靡学堂之时，诸教员中就属他骂得最欢。
那时，几乎学生人人都捧著看，黄特教还公开批评眾学子，指责沉迷小说，大骂这小说是影响学业的罪魁祸首，还亲自抓了几个上课偷看的典型，將报撕碎，並斥责：“此等小说误人子弟啊...”
这咋黄特教还吹起来射鵰了？
而且大家都吹过了，他才开始吹..
好奇的是：《骆驼彪子》这书，台下坐著的大部分人都听说，但並没有看过。
他们想看的是武侠，並非这种现实题材，就算是现实题材，那至少也得是言情。
他们听说这书讲述的是车夫的故事时，就兴致缺缺。
洋学堂的学生，都是些家境优渥的二代，他们並没感受过何为压迫，似乎最大的压迫，就是来自教员的批评。
所以，自然对这题材不太感兴趣。
黄特教扫过全班，忽然问道：“在座诸位，有谁已经读过这本《骆驼彪子》的，不妨举手示意。”
话音落下。
课堂里安静了片刻，只有三只手缓缓举了起来，显得格外显眼。
黄特教见状，嘆了口气。
真正的好书，永远没有直白通俗传播广，就算是此书引起了极大轰动，但单论阅读过的人数，远远比不了包不同的另一部作品“射鵰”。
就算是闹得最热的北方，在市井间，大部分人都听过《骆驼彪子》主要讲的什么故事，但是看过原文的只是少数。
这堂课，便是黄雨思的推书安利课，他觉得，这些学生都应该看看，在他们看不见的角落里，还存在著怎样的一种人生..
或许他们看了会说：车夫过得惨？於我何事？又不是我过得惨，又不是我让他过得惨...
但总归还是有有志青年存在。
“今日便好好跟大家说说，此书好在哪里————”
“它好就好在不唱高调、不避苦难，实打实写出了底层百姓在乱世里的求生之难，更难得的是，包不同先生的笔锋里藏著一股韧劲儿，有对底层人物的悲悯情怀————
彪子的每一次挣扎，都是无数底层人的缩影，他的沉沦，不是个人的懦弱————能把个人命运与时代苦难绑在一起写，还写得这般鲜