今晚在高三21班值班的恰好是教语文的胥老师。
讲台上，胥老师推了推鼻梁上那副标志性的黑框眼镜，手边的红笔起起落落，发出“沙沙”的声响。
那是阅卷收尾的声音，每一笔都像判官在生死簿上勾画，透着一股肃杀之气。
教室里的气氛有些微妙。
按照惯例，考完试后的这几次晚自习比较宽松。
语文自习的话，允许学生看一些《读者》、《意林》之类的课外读物，或者自行复习。
此刻，大家都假装看书，实际上眼角的余光都时不时地往讲台上瞟。
试图从胥老师那张常年紧绷的脸上，读出这次语文考试的吉凶。
然而，令大家感到奇怪的是，向来不苟言笑的胥老师。
今晚的心情似乎……还不错？
虽然她依旧板着脸，法令纹深刻，但那紧抿的嘴角偶尔会微微放松。
甚至在批改某几份卷子时，还会轻轻点了点头。
李耳坐在后排靠窗的位置，此时已经进入了一种奇妙的状态。
他手里捧着那本从图书馆借来的蓝色线装书——《清静经》。
如果是以前，在这种嘈杂的自习课上，周围的窃窃私语声、翻书声早已让他头痛欲裂。
但现在，他运用刚领悟的“澄心”之法，将呼吸调整到一个极慢的频率。
一呼，一吸。
心神沉入书中的文字，将心中的杂念像泥沙一样沉淀下去。
周围的噪音仿佛被一道无形的屏障隔绝在外，变得朦胧、遥远。
“哒、哒、哒……”
熟悉的高跟鞋声响起，节奏急促有力。
胥老师放下了红笔，背着手走下讲台，开始了她的巡视。
这声音是高三21班学生刻在DNA里的恐惧。
声音停在哪里，哪里的空气就会凝固。
刘翰林赶紧把藏在课本下的漫画书塞进桌肚，假装背书，头都不敢抬。
郭达伟也挺直了腰板，装模作样地算着月考没做出来的物理题，大气不敢出。
胥老师一路走过，目光如电，扫视着每一个学生的桌面。
最终，她的脚步停在了李耳的课桌旁。
空气瞬间安静了。
302寝室的几个人心都提到了嗓子眼。
郭达伟在心里哀嚎：完了完了，老李这胆子也太肥了，在胥老麻子的眼皮子底下看不正经的书？这不是往枪口上撞吗？
前排的林语生也听到了动静，下意识地回过头。
看到李耳手里那本与高考格格不入的古籍，怔了怔：这家伙，不怕胥老师了吗？
“李耳。”
胥老师的声音从头顶传来，带着中年妇女特有的尖利，听不出喜怒。
李耳从“澄心”的状态中退出来，并不慌乱，缓缓合上书页，抬头应声道：“胥老师。”
“你在看什么？”胥老师的目光落在他手里那本深蓝色的册子上，镜片后闪过一道寒光。
“额，一本……修身养性的书。”李耳如实回答。
“拿来我看看。”胥老师伸出手，语气不容置疑。
李耳犹豫了一下，还是把书递了过去。
胥老师接过书，看清封面上那三个古朴的隶书大字后，眉毛明显地挑了一下。
她扶了扶镜框，有些讶异地念出了声：
“《清静经》？”
这三个字一出，原本寂静的教室里瞬间爆发出了一阵压抑不住的哄笑声。
“噗——咳咳咳！”刘翰林差点被口水呛死。
“卧槽，老李这是要出家啊？”
“这是受什么刺激了？”
坐在另一组的周显笑得最夸张。
他转过身，故意用全班都能听到的声音阴阳怪气道：“哎我去，李耳你是要准备高考后去当道士吗？”
这番话引得周围几个同学也跟着起哄，教室里充满了快活的气息。
李耳站在那里，神色平静。
他已经做好了挨骂的准备，大不了书被收走，明天再去图书馆借一本便是。
然而，预想中的雷霆震怒并没有发生。
胥老师只是翻了几页书，看着里面那些晦涩难懂的经文。
又看了看面前这个虽然有些消瘦、但眼神却异常清澈沉稳的学生。
她想起了那份默写满分、字迹苍劲的试卷，想起了那篇意境颇深、让她都为之感叹的《守静笃》。
原来如此，这孩子的文章之所以有那种古意，并非是无病呻吟，而是真的在读这些东西。
“啪。”
胥老师合上书，并没有没收，而