由于是校内组织的月考，所以，
并没有像市级联考那样严格执行密封流水作业。
各班的老师们坐在办公室里阅卷，试卷上的名字那一栏也没有糊住。
大家一边批改着试卷，一边相互交流着这次考试的战况。
对于老师们来说，阅卷虽是枯燥的体力活。
但发掘黑马的这种期待感还是不错的。
理科组办公区。
“哎呀，可惜！太可惜了！”
一声惋惜的叹息打破了喧闹，说话的是负责物理的张老师。
他手里捏着一张理综答题卡，不住地摇头，像是看到了一块有了裂痕的美玉。
“怎么了老张？看到谁的卷子了？”旁边的化学老师凑了过来。
“还能有谁，21班那个李耳呗。”
张老师指着卷面，语气里带着几分赞赏又带着几分遗憾。
“你们看，前面的力学、电磁学，这解题步骤写得，那是相当的标准。”
“公式引用得当，逻辑严密，我扣分都没地儿扣。”
“化学也是。”
化学老师扫了一眼，“有机推断全对，方程式配平一个没错，基础很扎实。”
“生物也没怎么扣分，这孩子这次理综前面的选填题正确率高得吓人。”生物老师补充道。
“但你们看最后这道压轴题。”
张老师指着卷子末尾，面露遗憾“这道题虽然难，但以他前面展现出来的扎实功底，应该做得出来。”
“可他偏偏只写了受力分析的起始公式，后面……全空着了。”
卷面上，最后一道大题的计算区域一片空白，只在那关键的受力平衡方程后面，画了一个略显潦草的句号。
那个句号拖了个长长的尾巴，仿佛是考生在告诉老师：我会，但我真的写不动了。
“化学也没做完，估计是时间不够了？”
“不像。”
张老师推了推眼镜，猜测道：“我看像是体力跟不上了。”
“你们看他这最后的字迹，明显比前面飘，像是手在抖。”
“这孩子，身体素质还得练啊。高考理综那么大题量，拼的就是耐力。”
“这倒是个问题，听说就是他之前在图书馆晕倒了。”化学老师补充一句。
虽然嘴上说着可惜，但几位理综老师眼里都闪烁着兴奋的光芒。
最后一道题没做又怎样？
这扣掉的分数完全不影响他拿到一个令人咋舌的高分。
21班这次，看来是要出个理科尖子了。他们普通班出一个理科尖子生，那还不是给他们长脸嘛！
语文组办公区。
相比于理科组的热闹，语文组这边的气氛则显得有些诡异。
胥老师坐在办公桌前，手里拿着一份试卷，已经保持同一个姿势足足五分钟了。
她并没有像往常那样拿着红笔大杀四方，而是眉头紧锁，神色复杂地盯着那张作文纸。
试卷抬头的名字栏里，工工整整地写着两个字——李耳。
旁边的年轻女老师见状，笑着打趣道：“胥姐，怎么了？是不是李耳那小子默写没过关？”
“哎，现在的学生就是浮躁不好管，你也别太生气。”
胥老师没说话，只是把试卷稍微往旁边挪了挪。
那张答题卡的第一面，默写区域，六句生僻的古诗文，一字不差，甚至连标点符号都标得清清楚楚。
字迹苍劲有力，透着一股与其年龄不符的沉稳。
红色的对勾打得满满当当。
“满分？！”
年轻老师惊呼一声，“这题这么偏，他居然全写对了？”
“不止是默写。”胥老师深吸了一口气，指尖轻轻划过作文纸上的文字，“你看这篇作文。”
作文题目是《静》。
李耳的标题是——《守静笃》。
文章没有用华丽的排比句堆砌，也没有编造那些虚假的励志故事。
它用半文半白的笔触，从庄子的《逍遥游》谈到现代人的焦虑，行文如流水，立意高远。
尤其是那句“风声雨声，皆为心声”，看得胥老师这个语文老师都忍不住心中一颤。
“这……这是那个李耳写的？”
年轻老师不可置信，“这文笔，怎么像是看破红尘了？胥姐，该不会是抄的吧？”
“应该不是。”
胥老师摇了摇头，语气笃定，“这次作文题是我临时出的，网上根本搜不到范文。”
她放下试卷，端起茶杯喝了一口，试图压下心头的震惊。
作为一个严师