第87章 扮猪吃虎的校园日常
    秦风喜欢纽约大学的氛围。

    在这里,他不是那个搅动全球音乐风云的神秘“Ghost”,他只是一个平平无奇的艺术管理系留学生,秦风。

    没有人认识他,没有人打扰他。他可以像个普通学生一样,去图书馆,去上课,去食堂。

    这种“隐身”的感觉,让他感到无比的放松和自由。

    今天,他选修的一门《现代流行音乐编曲分析》课上,发生了一件有趣的事。

    授课的是一位名叫罗伯特·金的白人老教授,他是业内小有名气的音乐制作人,据说给不少百老汇音乐剧做过编曲,理论知识非常扎实,但也因此,带着一种学院派特有的傲慢。

    这节课,他分析的曲目,正是当下最火的,来自“Ghost”的《Faded》。

    “好了,同学们,我们今天来分析一下这首现象级的作品,《Faded》。”金教授清了清嗓子,在投影上放出了乐谱和音频。

    空灵的合成器音色在教室里响起,所有学生都露出了专注的神情。这首歌,他们实在是太熟悉了。

    “这首歌的成功,首先要归功于它极具辨识度的前奏合成器音色。这种音色,我们称之为‘Pluck Lead’,它通过一个快速的音量包络,制造出一种短促而清脆的弹拨感。很显然,制作人在这里,是想模仿水滴滴落的声音,来营造一种空旷、孤独的氛围。”金教授推了推他的黑框眼镜,一脸的专业。

    教室里的学生们纷纷点头,做着笔记。

    秦风坐在教室的最后一排,靠窗的位置。他戴着耳机,但里面没有放音乐。他只是想让自己看起来不那么合群。

    他听着金教授的分析,嘴角忍不住向上翘了翘。

    水滴?

    这个老头还挺有想象力。

    但他完全搞错了。

    那个音色,根本不是为了模仿水滴。它的灵感,来源于北欧一种古老的民间乐器,叫“Kantele”,一种类似齐特琴的弹拨乐器。秦风只是用合成器,对它的音色进行了现代化的改造,保留了它清冷、空灵的内核,又增加了电子乐的质感。

    “接下来,我们看它的鼓组。”金教授继续说道,“这里的鼓点,用的是典型的Trap风格,也就是我们常说的‘陷阱音乐’。大量的808底鼓,加上快速碎裂的Hi-hats(踩镲),这是非常聪明的设计。用时下最流行的节奏,去包装一个悲伤的旋律,这种反差感,让这首歌既高级,又接地气。”

    秦风在心里摇了摇头。

    Trap?

    老兄,现在才2008年,Trap音乐还只是在亚特兰大的地下说唱圈里流行,远没有成为主流。这首歌的鼓组,明明是脱胎于UK Garage(英国车库音乐)和Downteo(缓拍音乐)的结合,追求的是一种松散、慵懒的节奏感,和Trap那种充满攻击性的律动,根本是两码事。

    这个金教授,显然是把后世已经泛滥的音乐风格,强行套用在了他这首超前的作品上。

    “……所以,我们可以得出结论。”金教授做着总结陈词,脸上带着一种洞悉一切的自信,“《Faded》的成功,是制作人巧妙地将北欧民谣的空灵旋律,和美国最流行的Trap节奏进行嫁接的结果。这是一次非常成功的商业融合案例。”

    他说完,教室里响起了稀稀拉拉的掌声。

    “好了,有没有同学有什么问题?”金教授习惯性地问道。

    他本以为不会有人提问,正准备宣布下课。

    就在这时,教室最后一排,那个一直戴着耳机的亚裔男生,举起了手。

    金教授愣了一下,扶了扶眼镜,才看清是秦风。

    他对这个学生有点印象。不怎么爱说话,上课总是坐在角落,成绩中等,没什么存在感。

    “秦,是吗?你有什么问题?”金"教授,我觉得您的分析,可能……有一点点偏差。"秦风站起身,声音不大,但很清晰。

    他一开口,整个教室的目光都集中到了他身上。

    坐在他前排的几个白人学生,回头看了他一眼,眼神里带着一丝嘲笑。

    “哦?”金教授挑了挑眉,脸上露出了一丝不悦。他最讨厌的,就是这种在课堂上哗众取宠,挑战他权威的学生。

    “你说说看,哪里有偏差?”他抱着手臂,好整以暇地看着秦风,准备看他能说出什么花样来。

    “首先,那个前奏的合成器主音,它的设计灵感并不是水滴,而是芬兰的一种叫‘Kantele’的传统乐器。它的音色特点是清冽、悠远,而不是单纯的模仿自然界的声音。”

    秦风话音刚落,教室里就响起了一阵压抑的窃笑声。

    “Kantele?那是什么鬼东西?我从来没听过。”

    “装逼吧,还芬兰传统乐器,他去过芬兰吗?”

  

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