江舟也就刚开始愣了一下后，隨后便不再客气。
毕竟，他是真饿了。
先啃了两口巧克力后，乏力感缓解不少，身上也恢復了些元气。
“学习当然是好事，拼劲我也欣赏。”
苏卫国坐在一旁的椅子上，看著吃得正香的江舟，语气慈祥又严肃，
“但是，身体是革命的本钱。別高考还没来，先把自己的本钱给造没了，那就可惜嘍。”
听到苏卫国的嘱託，江舟点点头，心里有些感动。
想来，苏老应该是看到自己刚才在教室里摔倒，才找了个藉口带他到办公室整点补给。
想必，所谓的“帮个忙”，也不过是託词罢了……
“吃饱了吗？”
苏卫国笑眯眯地问道，
“吃饱了。”
江舟满足地舒一口气，又嘬了一口手中的ad钙。
你说这玩意谁研究的呢，到嘴里就得劲。
“行。”
苏卫国转眼间又从抽屉里抽出一张a4纸，往江舟面前一推，
“吃饱了，那就干活。来，帮老师做道题。”
“……”
好吧，是我自作多情了。
这刚餵饱就要拉磨啊。
不过，对於这个忙，江舟还是乐意帮的。
苏老师都开金口了。
到底是什么题，还得让他这个学生来帮忙？
看著苏卫国的笑容，江舟总觉得心里毛毛的。
接过他手中的a4后，江舟只是扫了两眼，眉头便皱了起来。
“有一开口朝上的玻璃管，总长75c横截面积10平方厘米，內用水银封闭一段理想气体，水银和理想气体之间有一薄而轻的绝热光滑活塞，气柱高度与水银柱高度均为 25c”
这个场景倒是很常规。
这是热力学气缸问题的经典模型，江舟在刷专题时见过无数变种。
关键是下面的问题——
“对封闭气体缓慢加热，直至水银恰好全部流出为止（活塞恰好与玻璃管开口平齐），通过计算说明该过程能否缓慢稳定地发生？並计算该过程中封闭气体所吸收的热量。”
江舟抬起头，直接点破：
“这不是高考题吧？”
对於学过的內容，江舟不敢说已经达到了“看山是山”的地步。
但是对於每道题中蕴含的知识点，他基本都能察觉。
虽然说数学是学习物理的基石，但是一般高考物理题也不会这么明显地考查数学知识。
苏卫国笑而不语。
“怎么？不能做？”
这个嘛……
吃人嘴短。
既然苏卫国都开口了，那也不是不能试一试。
江舟看著题目旁边的配图，犹豫了一下，还是闭上了眼睛。
【沉浸】启动。
题目中描述的玻璃管，缓缓浮现在了他的眼前。
然后，理想气体、理想环境……在给自己设定好边界后——
江舟深吸一口气。
【数学视界】启动。
这次，在江舟设定好描点后，没有其他干扰出现。
玻璃管周围浮现了大量的数据。
多，且杂。
但是凭藉江舟目前对於热力学的掌握程度，还在他的控制范围內……
江舟再次睁开眼睛时，眼中已经带上了明显的疲惫。
但是，在苏卫国的视角里，江舟只是闭目了一分钟。
江舟拿起笔，没有丝毫停顿，迅速在空白位置书写著：
“设该过程中水银柱的高度为x，若此过程可以缓慢稳定地发生，则要求水银柱高度在不断减小的过程中，满足气体状態方程的x始终有解。设对应於x的封闭气体压强为p，体积为v，温度为t，则……”
苏卫国站在一旁，手里举著手机。
苏卫国饶有兴趣地看著答案从江舟的笔下泄出，脸上笑意更胜。
直到最后，江舟停笔。
【物理经验+10】
苏卫国也按下了手机上的暂停键。
“三分十二秒。”
苏卫国看著屏幕上的时间，由衷地感嘆道，
“江舟啊，你可真是给了我一个大惊喜。”
江舟揉了揉眼睛，今天精力实在不够用，
“不是吧，苏老师，您还给我计时啊？”
“不不不——”苏卫国摇摇头，“我只不过是给你录了像。”
“……？”
看到江舟疑惑的表情，苏卫国哈哈一笑：
“这是今年物理竞赛预赛