过早建立联繫。

    窗外传来钟声，下午的课要开始了。

    斯內普收起水晶球和报告，重新锁进抽屉。他站起身时，袍角带翻了桌边的一个小相框——那是赫利俄斯和塞勒涅上个月在星陨居温室里的照片。照片里，两个孩子正对著一株发光的莉莉百合笑。

    百合花的光芒，和哈利掌心的光，是同一种银绿。

    下午两点，拉文克劳塔楼

    西里斯坐在公共休息室的窗边，摊开魔药学课本，但一个字也看不进去。他掌心那个印记还在微微发热。

    他抬起头，透过圆形的窗户看向外面。霍格沃茨的庭院里，几个高年级学生在阳光下散步。远山连绵，天空湛蓝。

    而在那个方向的某处，

    一个男孩被锁在没有窗户的房间里，

    用粉笔在地板上画星星，

    等他有一天能走出那扇门，

    走到这片天空下。

    西里斯合上课本，从书包里拿出那本《如何当哥哥：观察日记》，翻开新的一页。

    他写道：

    “1987年9月2日

    第一堂魔药课，我得了a。

    药液在搅拌时出现了哈利的信息——他用魔法画了一幅星图。

    父亲看见了，但他没有说破。

    现在我知道：

    守护不是等待四年后见面才开始。

    守护是现在，

    是每一堂课我认真听讲，

    是每一页笔记我认真写，

    是每一次我学会新的咒语，

    都意味著四年后当他来时，

    我能多保护他一点。

    他被锁在房间里，

    但他没有停止思考。

    所以我更不能停止学习。

    这是我们的契约——

    即使隔著墙壁与距离，

    我们各自向对方的方向生长。”

    写完后，他看向窗外。

    天空飞过一群猫头鹰，其中一只偏离队伍，朝著城堡西侧飞去——那是格林德沃观星迴廊的方向。

    而在女贞路4號的储物间里，

    哈利坐在地板上，

    看著自己用粉笔画的星图慢慢暗淡。

    他伸出手，

    让最后一点银绿的光尘落在指尖，

    然后握紧拳头，

    像握住一个无人知晓的誓言。