豆拔了出来，实际上系统没有设定互动，但老师依然记住了每个流程的间断时间，好好让学生实际沉浸式体验。

    他琢磨着哪天到外面的田里面，让学生拔土豆去。

    而随着40分钟的课程结束。

    所有孩子恋恋不舍，放下眼镜。

    “张老师！下节课，你是星期几上呀？我喜欢上课！”

    “张老师！我们的土地不是最多的吗！我要让更多的土地种土豆！”

    “我们下周四见！”

    “老师再见！！”

    随着学生们惯涌而出，一个个激动的讨论刚才的上课内容，当天下午放学回家。

    一个孩子指着碗里的土豆，念念有词：“土豆叫做马铃薯，一个土豆种在地里能拔出好多土豆！妈妈！我喜欢吃土豆！”

    年轻的母亲愣了一下，笑了一声，赶紧给孩子又夹了几块土豆，“你喜欢吃就好！多吃点！！”

    “嗯！！”