【不行了不行了，袁涛一开口我就t会笑死。】
【这是给学生多了一个上课聊天的通道。】
【我脑海里已经有画面了。】
【一群小孩在桌子底下用手比划着。】
【说着说着然后就打起来了，老师在讲台上一脸懵逼。】
【根本就不知道发生了什么？】
【我一开始还挺为刘霞这手语老师感动的。】
【袁涛一句话直接让我没崩住。】
【这确实也不错啊！】
【以后谈恋爱都不用传纸条了。】
【老师在讲台上一边讲着课，台下情侣，一边说着肉麻的情话。】
【我t看直播没笑，看弹幕把我笑死了。】
......
尼格买提刚说完让大家跟刘霞学习，袁涛就来了这么一句，直接就让他失去了表情控制。
就应该把袁涛的嘴用胶带给粘上。
什么正能量到了袁涛嘴里都变味了。
撒老师无语望天。
悦云朋心里不停嘀咕：
这还是我熟悉的央妈频道吗？
这不是教坏孩子吗？
杨密嘴里的稀饭直接喷了出来。
一脸尴尬的拿着纸巾擦嘴。
刘霞脸色通红，用那大大的眼睛瞪着袁涛：“我哪有？”
“手语是聋哑人的说话的通道，就跟盲文一样。”
“你不要侮辱手语？”
“你这叫歧视！”
袁涛：“手语只是一种技巧，不代表是聋哑人的专属。”
“如果你把手语强行和聋哑人绑定，那还有谁会去学手语？”
刘霞一扭头：“跟你没法讲。”
......
于总是一个大领导。
四十多岁，秃顶，很胖。
一副身居高位的面相。
他结婚晚，有个十岁的闺女。
小名叫童童。
今天童童本来是要去上课的，奈何昨晚有些感冒，所以于总就没让她去上课。
让在家里学习。
于总想努力当一个理解孩子，包容孩子，跟孩子成为朋友的爸爸。
那是百依百顺。
童童也不赖床，很早就起床了。
写了一会儿作业，就跑去找于总说要看一会儿电视。
于总点头同意了。
让她不要看太长时间。
于总是个领导，也不用准时上班。
在书房里处理着一些工作。
童童就在客厅里看着电视。
今天不是周末，根本就没啥好看的。
翻来翻去就看到了袁涛的综艺节目。
她不是被袁涛给吸引的，而是被悦云朋吸引的。
因为前两个月于总带着童童去听过悦云朋的相声。
电视里传来了袁涛几个人的声音。
袁涛：“你那是给学生上课聊天提供了一个通道。”
童童眼前突然就亮了。
自己也得学手语。
到时候教自己的同桌或者朋友，上课的时候就不用趁老师不注意的时候说话了。
于总本来就是慈父的角色，童童连犹豫都没有犹豫，直接推开了于总的书房。
“爸爸，我想学手语？”
于总有些发愣。
以前逼着童童去学钢琴，学画画，她死活都不去。
这会儿为啥突然要学手语了？
于总的表情一脸疼爱：“可以啊！”
“跟爸爸说说你为啥想学手语啊？”
“是不是想和那些聋哑哥哥姐姐交流啊？”
童童：“不是，我学了手语之后，以后上课的时候就可以用手语跟同学交流了，老师也不知道我在干啥？”
于总脸一下就黑了。
几秒钟表情就恢复了正常。
小孩子都很敏感，你表情有一点点的不对，被她发现了之后有啥事就不跟你说了。
于总斟酌了一下，缓了缓语气：“你学了手语，那你同学也不会啊？”
童童：“我可以教他们啊？”
“我学会了，教他们就不好了。”
“以后我还可以用手语骂老师，老师也不会发现，他还以为我跟他打招呼呢。”
于总彻底崩不住了：“这是谁教你的啊？”
童童有些察觉到了于总的表情有些不对：“电视里看的！”
“爸爸，这有啥问题吗？”
于总：“老师不是说上课不能说话，而是上课要认真学习。”
“不管是