开门的是师母，见到江临舟，脸上绽放出笑容。
“临舟？哎呀，真是稀客！快进来快进来！
老刘，你看谁来了！”
书房里，正戴著眼镜看画册的刘校长，闻声抬起头。
看清来人，放下画册，脸上露出温和而欣慰的笑容。
“临舟？你可是有阵子没来了。快坐。”
江临舟恭敬地问好，送上礼物。
“老师，学生来看您了。一点心意，您和师母尝尝。”
江临舟即便当官，依旧用著学生的称呼，显得亲切。
三人正寒暄著，门铃又响了。师母开门，来人竟是刘建业。
刘建业一进门，看到客厅里的江临舟，先是一愣，隨即瞭然，笑著指向江临舟。
“江临舟啊，江临舟，我说你怎么在燕电磨了我半天，晚上就不见人影了。
我一猜，你准跑到我叔这儿『搬救兵』来了！
怎么，白天觉得不保险，晚上准备，给我施加『家法』？”
江临舟也笑著，起身招呼。
“刘导，您这可是冤枉我了。
来燕京，於公於私，都必须得来拜见校长，这可是雷打不动的规矩。”
刘校长看著两个晚辈斗嘴，眼里满是笑意和感慨，示意大家都坐下。
“建业也来了，正好。临舟现在是大忙人，能来一趟不容易。都別站著，坐下说。”
师母端上热茶和水果，便去了里屋，把空间留给他们。
刘校长抿了口茶，目光在江临舟脸上停留片刻，缓缓开口道。
“临舟，你的事，我也多少听说了一些。网上的风风雨雨，舆论滔天，还关联燕电知名校友。
你今天跑去燕电找国华和建业……，是准备对这事，有个什么章程吗？”
江临舟知道在刘校长面前，无需遮掩，坦然点头。
“是的，校长。舆论汹汹，堵不如疏。
我想著，与其被动辩解，不如主动做点实事，用一部有分量的作品，来呈现我们那代人的真实面貌和精神轨跡。
这既是应对当下，也是记录歷史。
剧本非李主任不可，导演非建业兄不行，所以今天特地厚著脸皮去请了。”
刘建业在一旁哼了一声，但眼神里並无不快。
刘校长点点头，手指轻轻敲著藤椅扶手，给出中肯的评价。
“想法是对的。艺术的力量，有时候比一百份文件都管用。
国华的笔，建业的镜头，我都信得过。只是……”
刘校长看向江临舟，目光深邃，提醒道。
“临舟啊，你想过没有，你要做的这件事，已经不仅仅是一部电视剧了。
它牵扯到你个人的过去、现在，牵扯到京州的城市形象，甚至隱隱触及某些更复杂的东西。
你用艺术的方式去回应，这很高明，但也意味著，这部作品必须经得起最严苛的审视。
特別是艺术、政治、歷史、甚至还有人心方面。”
江临舟知道校长这是在提醒自己，正色道。
“校长，我明白您的意思。
所以我才一定要请最好的创作者，確保它首先是一部站得住脚的、真诚的艺术品。
只有艺术上立住了，它承载的那些其他东西，才有说服力。
我不想做一部宣传片，我想做的，是一部能让人思考、能引起共鸣、能留下印记的『时代切片』。”
刘建业这时也適时插话，语气比白天与江临舟谈时，认真了许多。
“叔，江临舟白天，也是这么跟我说的。
题材確实打动我，我们那代人，经歷的时代变迁太独特了，值得用影像好好记录。
但他的身份敏感，时间又紧，我担心做不好，反而添乱。”
刘校长看向侄子，语重心长，点拨道。
“建业，正因为临舟的身份敏感，时间紧迫，这件事才更有做的必要和价值。
艺术从来不是孤芳自赏，尤其在这样一个节点上。
你们要拍的，不是江临舟个人的传记，是一代人的精神群像。
把握好这个『度』，把个人的故事巧妙地编织进时代的经纬里，让观眾看到的是命运与时代的交响，而不是某个人的独角戏。
这是你们创作者面临的挑战，也是这个项目成败的关键。”
刘校长顿了顿，又看向江临舟。
“临舟，你要给他们充分的创作自由和信任。
你提供素材、提供背景、提供支持，但具体怎么拍、怎么讲，要尊重国华和建业的专业判断。
你越是放手，最后出来的作品可能越客观，越