“你说你是我们学校学生叫来的，哪个学生？”
“项阳，这名字你还有印象没？”
“是他啊，我记得，现在是在什么地方？尚海还是哪里？”
“李校长你还记得啊？”
罗雁行挺惊奇，项阳毕业都是什么时候的事情了，人在石头上刻字的时候都是在2015年，十年过去了。
“怎么可能不记得，我们学校挺难出好的大学生，我记得项阳当时考上了復旦，是他们哪一届唯一上顶级学校的人。”
小地方教育资源落后，即使有好的学生，也很难考得过师资力量雄厚的那些高中。
这也是川省很多小县城撤点並校的原因。
校长一边说项阳以前的事情，一边给罗雁行用搪瓷杯倒了一杯水。
水温透过搪瓷传到掌心，有点烫，但在这山里的夜晚，这种烫反而令人感到安心。
“那你现在一个人住这儿？”
“嗯。儿女在县城，让我去，我不去。”李校长也捧著水杯说，“我走了，这学校就真没人管了，现在至少还有人扫扫地，除除草。”
他笑著说，像是在说一件很理所当然的事情。
但学校都关了啊。
罗雁行没说，不过李校长似乎也知道罗雁行这样的外来人想的是什么，解释道：
“现在学校是关了，但很多人的记忆还在，每年都有不少人来学校看看，热闹的高中他们是看不到了，但至少还能看到我，看到乾净一点的操场。”
罗雁行有点明白了。
校长自己的年龄也大了，在学校里工作了半辈子，在这所学校从老师一直干到校长，本身就有很多割捨不掉的记忆。
这样的老人，光是一个退休，是忘不掉这个地方的。
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还不如来这边住著，守著。
但凡有一个曾经的学生能回到这边看看，对李校长来说他这份坚守就有了意义。
两人沉默著喝茶，正当罗雁行想要告辞，回县里休息的时候，李校长忽然说道：“你刚才说，你要把那些石头上的话发到网络上去？”
“是啊，可以吗？我的视频播放量都还不错，我想，万一有以前在这上面写过话的人看到这些石头，也会怀念自己的学生时代。
他们会怎么想呢？
罗雁行觉得很有意思。
可能会觉得自己当时很幼稚，也有可能鼻子一酸。
这上面的字有些十年，有些十五年了，这是一个很长的时间，十五年前十五岁的人，现在都已经三十了。
看看自己当年的愿望，哭也好，笑也好，都算和十年前的自己打了一个照面。
怕李校长不同意，罗雁行还找出自己的视频给他看。
先证明一下自己的出发点是好的。
李校长先看完一个，记下了罗雁行的id，就把手机还给罗雁行，说道：“我懂你的意思，放心吧，你发出去也许是个好事……”
他思考了一下。
作为高中校长，虽然现在年龄大了，但也知道现在的自媒体，从播放量和评论人数来看，確实很不错。
而且这孩子走的路子很有意思啊。
完成別人的旅行心愿，帮別人出发？
自己好像还真有这样的需求。
“对了，我这里有件事你看看。”
他到一边的柜子里面拿出一叠信封。
“这些……”他把信封放到书桌上，“是学校关停之前，最后一届高考生埋的，说是时间胶囊，让十年后挖出来。”
罗雁行拿起来一个看。
信封已经有些发黄了，但保存得很好。
这些信封上写著名字，写著电话，有些还写著家庭住址。
“这是他们当时给十年后的自己写的信，说十年后一起来学校挖，看看谁实现了梦想，谁走了弯路。”
“六月份的时候，有二十多个人回来拿了信。那些学生说其他的同学他们也联繫不上了，信就放在了我这里。”
“你看了吗？”
“当然没看，这是他们写给自己的，我没权利看，我只是把能联繫上的，把信寄过去了。”
李校长手指在书桌上敲了敲：“而这二十五封信，地址变了，电话停了，我也找不到人，就一直在我这里放著。”
罗雁行拿起最上面那封信。信封很普通，浅黄色，右下角用蓝色原子笔工工整整写著：
“致十年后的陈东收，电话153…………”
所以李校长需要的帮助，