训练，问道：“想练三分吗？”

    “想！”柯靳烽眼睛发光，这是他来这里后，看到顾小华投篮几十投全中就產生的念头。

    “我不能保证会成功，因为我们发力不一样。”

    “你最好別想跟我学，这反而不对！”

    “发力习惯不要更改，这是大忌，你要顺从自己身体的反应本能，而不是改弦更张重新换一套发力模式！”范舟说得很严肃。

    “你的身体素质和力量很好，所以我这个想法有成功的概率。”

    顾小华也不卖关子，直接说出想法：“三分跳投！”

    柯靳烽皱眉，他脱口道：“顾哥，我之前就有这个想法，但不知道为什么，球能砸在篮筐，但命中率很差。”

    “那是因为你从一开始，就没搞清楚跳投的发力。”顾小华笑了下，他要过来球来，往外走了两步，在靠近三分线附近停住。

    “你这跳投，是野路子出来的。”

    “首先你合球姿势就不对。”说著顾小华模仿了柯靳烽的合球姿势。

    “其他投篮你可以，但干拔跳投的话，你这样合球容易脱手，所以你每次跳投的护球手，就格外发力，这压迫了你投篮手腕的弧顶，距离近点，还好，稍微远了，就没有任何准度可谈。”

    “你要这样！”顾小华让柯靳烽靠近，然后把护球手放在了篮球前面。

    “不是放篮球正上面，也不是侧面，而是前面。”顾小华示范了下，柯靳烽看得到，投篮手和护球手，是保持在一条轴线上。

    顾小华为了让柯靳烽更快看懂，他把篮球放下，两手一前一后，护球手掌心朝胸口，投篮手掌心对著护球手掌。

    接著投篮手往外推，撞在护球手掌心，然后护球手自然盪开。

    “看懂了吗？”顾小华问。

    柯靳烽眼睛死盯著，顾小华重复演示，陡然间，柯靳烽只觉得脑海有道光如闪电般划过。

    “喔，我懂了！”少年惊喜的拍掌。

    “顾哥，是不是我投篮手全程发力，护球手不要有多余动作，就好像篮球把我的护球手撞开。”柯靳烽飞快把自己的理解说出来。

    顾小华点头：“对，你来感受下。”

    “记住，护球手全程不要给球施压，你不要主动撒开，当感觉投篮手发力给球，球再传到到你护球手的时候，你的护球手才自然伸直。”

    “就如你形容的，被球撞开。”

    柯靳烽很兴奋，他开始去尝试，第一次太刻意，护球手提前脱离篮球，导致球的弧度太直，直接一个三不沾。

    顾小华连忙去篮下捡球，然后传了回去，嘴里喊：“放轻鬆，注意力在篮筐，不是在身体上，別去关註脚啊，手啊，腰一类的。”

    “没错，这次弧线出来。”

    “保持，这一次又高了点。”

    “不对，这次弧度太高了，这代表你太刻意压腕了，这让向上的力量过大了。”

    “很好，保持，这个弧度差不多了。”

    隨著顾小华的一次次指导，柯靳烽的弧线变得稳定，跳投的弧线，是投篮技术里，最难维持的。

    因为涉及的发力是处於空中，身体在没有借力的状况下，二次发力。

    本身力的传导就是一个匯合过程，现在不仅要加速这个匯合过程，还要在这个基础上，再次生出一个新力。

    可想而知，有多难。

    不亚於人在自转中，还要兼顾看清楚周围所有物体清晰形状，是很违背人体运动学的。

    很多篮球手身体素质都很好，弹跳又快又高，但这不是跳投的关键因素。

    跳投关键是滯空的掌握，就像如雏鹰从峭壁第一次跃下，翅膀展开，第一次感受风的赋予的浮力下，飞翔的基因顷刻感悟出来的。

    直白的说，人要在无数次蹦跳，从高处跃向低处，在一次次拉长的滯空时间里，忽然掌握的技能。

    这也是为什么柯靳烽可以做到。

    一个山里的娃，他从小就在飞跃与翱翔中，掌握了滯空的奥秘。

    可这就给顾小华巨大的震撼，他感觉没投多少次，少年已经肉眼可见地熟悉了这种方式。

    甚至你可以清晰捕捉到，他在跳到最高处，电光火石停顿的那一下。

    “顾哥，我有感觉了！”柯靳烽喊道。

    “是的，我看到了！”

    “现在开始不断移动，换不同的角度，然后把距离拉长，一直到出三分线！”

    顾小华忽然高兴起来，他有种与有荣焉的快乐在胸腔流淌。

    “快点掌握吧，有了这个，你才能脱胎换骨，成为球场上，不可睥睨的存在！”

    兴奋的少年並不知道，今天，是他篮球技术上，最重大的里程碑。

    当他真正掌握跳投，柯靳烽就有了去任何一个球场的底气！