四个男生穿著统一的深蓝色西装，两个女生穿著白衬衫和格子裙。
展台背景是一块巨大的喷绘布：星空背景下，一座智能房屋的剖面图闪闪发光。
核心展品是那个一米见方的“智能家居模型屋”。
屋顶装著微型太阳能板，窗户是能自动开合的百叶帘，屋里灯光正隨著音乐节奏明灭变幻。
最吸引人的是一台14寸的crt显示器，正循环播放一段用flash製作的二维演示动画。
这在2001年的中学展台上堪称奢侈。
围观人群最多，里三层外三层。
“哇！窗帘自己动了！”一个小学生扒著展台边缘，眼睛瞪得溜圆。
有过来查看对手情况的领队老师低声交流：
“柳江这两年投入真大，这模型成本得不知得要多少钱……”
有个女生操作著遥控器，灯光隨著她们的按键变换顏色，引起一阵阵惊嘆。
柳江的学生也很会展示。
一个高个子男生正向路过的评委介绍，手势瀟洒，语速很快。
另一个女生则负责给围观者发印刷精美的宣传单，上面有项目简介和团队成员照片。
桂海高中的展台在展厅中段，靠窗，光线最好。
他们的展台布置得像一个小型艺术展。
背景是巨幅的玉带江摄影：晨雾中的喀斯特山峰，江面如镜，一叶竹筏。
展台上，一个长约两米的精致沙盘占据中间位置。
微缩的玉带江片段，用的是真的细沙、染成蓝绿色的树脂模擬江水，三艘白色的微型浮標静静漂浮。
浮標模型做得极其精巧，桌球大小，上面有微型天线和led指示灯，正在模擬传输数据。
围观者年龄层最广，情绪最温和。
一位老教师扶著眼镜，仔细端详：“这是玉带江哪一段？我看像杨堤。”
几个女生小声讚嘆：“好美啊……像盆景一样。”
环保局来的观摩人员频频点头：“这个设计思路很好，把环境监测做成了可感知的模型。”
桂海的学生穿著素雅的校服，说话轻声细语。
他们不主动招揽观眾，而是等有人提问时才上前耐心解释：
“我们的浮標可以监测六项水质指標，数据通过无线电模块传回……”
他们展台上还摆著一本厚厚的留言册，已经写满了参观者的感言：
“守护青山绿水！”
“科技让山水更美。”
极富情怀。
至於南邕一中，有主场优势，地段也不差，与桂海中学相邻。
不过和柳江桂海相比，他们的展台毫无装饰性可言。
虽然有一台半自动绕线机在嗡嗡地转著，但很多学生路过时只是瞥一眼：
“这什么东西？好土！”
与旁边桂海中学的热闹形成了鲜明对比。
有些挤不进去观看桂海中学模型的学生，寧愿去继续挤人群，也不愿意移两步过来看一眼。
但很快，情况开始变化。
某位专业人士在展台前蹲了下来，盯著绕线机看了足足几分钟，然后抬头问：“这机器……误差多少？”
“0.18毫米。”
专业人士倒吸一口气：“进口的？”
“自己改造的。”秦道指了指旁边的滤波器，“配这个用的。”
来人立刻凑到滤波器前：“你们这个……真能治谐波？”
陆昭序递上展台上的几份文件，上面的公章立刻把他震慑住了。
“四个月实测数据？”
“棉纺厂、化工厂、配件厂的运行记录，复印件后面有工厂盖章。”
最有趣的一幕发生在十点半左右。
一位评委背著手踱步过来，原本只是隨意看看。
他的目光扫过绕线机，突然停住了。
他弯下腰，看了十几秒。
然后直起身，什么也没说，转身走了。
但五分钟后，他带著另外两个评委又回来了。
三个人围著绕线机，低声交谈：
“导轮移动用的是丝杆？自己改的？”
“控制箱也是自己改的？这布线有点意思……”
“你们看这个张力反馈，用的是应变片吧？中学生能搞这个？”
……
隨著专业人士和评委们长时间的停留，很快也把人群吸引过来了。
观眾明显分两类。
学生大多看一眼就走，觉得“不好玩”。
但老师、评委、还有几个像是企业代表的人，却会在展台前停留很