化工厂的测试顺得出奇。
直到秦道走出厂门，被南邕冬日那阵淅淅沥沥，沾衣不湿的毛毛雨一淋，才猛然回过神来。
这事儿，真成了。
不，准確地说，是成了一半。
只能等全部改造完毕，通过专家组评审验收，才能说是成了。
晚自习，秦道照例霸占了陆昭序同桌的位置——这事已经没人管了。
只要月考年级双霸的位置不变，坐房樑上討论估计老刘也没意见。
两人的桌上，摊著三份测试报告：红星厂、棉纺厂、化工厂。
三份数据像三胞胎，结论高度一致——变频器不报警了。
“参赛材料，”陆昭序翻开笔记本，“需要项目简介、创新点、应用前景。”
秦道在草稿纸上画滤波器的简化图，画到一半停笔：“创新点……不就是『能用』吗？”
窗外，雨停了。
月光从云缝漏下来，照在教室外面湿漉漉的树叶上，反著银光。
陆昭序轻声说：“对评委老师来说，『能用』是及格线，『巧用』才是加分项。”
“那怎么办？”
“你不用管这些，我来写这些，你把图纸画好，再整理一份完整的数据出来，我要交给刘老师。”
“好。”
周一早晨，语文组办公室。
老刘在批作文，红笔悬在半空，眉头紧凑，估计又是哪位同学在写自己放荡不羈的想法。
“报告。”
老刘抬头，看见自己最得意的女学生递过来一叠纸：
“刘老师，这是滤波器数据。”
老刘接过来，眉头凑得更紧了。
如果说刚才的作文是天马行空的意识流，那眼前这叠纸就是外星文明发射的加密电波：
波形图、百分比、谐波次数、fft频谱……
每个字都认识，连起来看，感觉智商受到了公开处刑。
她感觉头有点晕。
但她是班主任，得稳住。
就像她教学生写作文——心里没底时，字要写得特別工整。
“行，先放这吧。”
她语气平淡，像在收作业。
陆昭序没走，提醒了一句：
“数据可以请吕老师验证，他之前帮我们改过物理竞赛题，用的是红星厂真实数据。”
老刘心里“咯噔”一下，像踩空了楼梯。
我想找的正是老吕！
她面上不动声色，板起脸：
“就算是数据通过了，但如果24號月考成绩下滑，一样不许参赛。”
陆昭序点头，退出办公室。
门一关，老刘立刻起身，抓起门边桌上那部电话，手有点抖。
不是害怕，是某种混杂著期待、担忧和“千万別给我捅娄子”的复杂应激反应。
“喂，物理组吗？吕老师在不在？”
“老吕上节课带学生做实验。”
“他在物理实验室？”
“现在还没回来，应该还在。”
“好，谢谢。”
老刘一把抓起那叠数据，以媲美早自习抓迟到学生的速度衝出了办公室。
虽然她看不懂那些数据。
但她知道，紫荆大学和燕园大学教授看中了自己带出来的两个学生意味著什么。
五分钟后，物理实验室。
老刘把数据纸放到吕老师面前。
“老吕，”她开口，声音比平时低半度，“这是秦道和陆昭序要参赛的数据。”
吕老师正在收拾实验台，闻言眼睛亮起来：“就是上回你跟我说治理电网那个？”
“嗯。”老刘点头，手指在数据纸上点了点，“你帮我仔细看看。”
生怕老吕不重视，又提醒道：“这是要送出去参赛的，代表的是市一中。”
她顿了顿，再加重语气：
“两个高三生的作品，要是数据出了错，送出去就是闹笑话——丟的不是他们俩的脸，是市一中的脸。”
吕老师拿起数据纸，对著日光灯看。
“老刘，”他笑了，笑容里有物理老师的自信，“数据会不会错，我看一眼就知道。”
“你別大意。”老刘不放心，“这不是平时作业，改个分就完事。”
“这上面又是波又是谱的，我看著都眼晕。”
“这是要送到市里，省里，说不定还送到燕京去的。万一……”
“没有万一。”吕老师打断她，但语气自信，“我教了二十年物理，数据是真的假的，验一验的事。”
“你能验得出来吗？”
“唔，唔……”