走廊灯光不够亮，他凑近了些，轻声地念出来：
“《关於举办第十届（总第十八届）全国青少年科技创新大赛的通知》……”
下面列著参赛要求、时间节点、评审標准……
秦道有些疑惑：“这不都是高一高二学生参加的吗？”
这种大赛，从市赛到国赛，赛程持续到暑假。
一个多学期的时间。
高三生哪有时间去搞这个？
就算是你有时间，而且侥倖冲入了国赛，还得了奖，那也是在高考之后了。
那个时候说不得录取通知书都出来了，高考加分也加不到头上。
谁有心情去参加？
“没有规定高三不能参加。”陆昭序说，“我想用我们这次设计的可调式滤波器参赛。”
“你出核心设计和算法，我出数据和应用案例，我们组队参赛。”
她伸出纤长的手指，点在“工程学”类別，又滑到下面特別用加粗字体：
鼓励解决工业生產实际问题的技术创新项目，需提供应用场景数据和效果验证。
“今年这个类別，特別强调『落地应用』，我们的项目，就是为这个要求量身定做的。”
秦道抬头看她。
她也看著秦道：
“这个比赛有个特点——评委很多来自高校和科研院所。”
“去年工程学组的评委教授中，有三位是五道口紫荆大学，两位是燕园大学。”
秦道立刻明白了她的意思——提前进入专业视野。
在2000年，大学招生还是“分数定终身”。
但顶尖教授手里有“推荐权”、“实验室预录取”这些不公开的渠道。
一个高中生如果能在大赛上被某位教授记住名字。
甚至拿到一句“欢迎报考我的专业”，说不定比高考加分还值。
那意味著，可以提前拿到“专业通行证”——考研大门，已经打开了一半。
当然，前提是你能从千军万马的高考独木桥中杀出来。
以陆昭序的实力，自然不用担心高考。
想通了这一点，秦道深深地看了一眼陆昭序。
秦浩能在这个时候，特意去查去年高校的录取线，查相关专业。
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已经算是比较早有规划意识了——而且这种意识还是在秦道有意无意地提点下。
大部分学生，直到高考前甚至高考后，才知道打听或者查看相关学校和专业。
而眼前这个女孩，她已经在规划大学生涯了。
如果当真能在国赛上获奖，得到某些教授的青睞，说不定大二的时候，就可以跟著研究生做项目。
这件事，確实可以与股份相提並论。
“可以。”他几乎没犹豫，“但有个问题。”
“什么？”
“班主任。”秦道苦笑，“秦浩刚才告诉我，老刘晚自习时看到我们坐在一起，脸色很难看。”
“如果我们再组队参赛，花更多时间在这上面，老刘恐怕会反对。”
陆昭序听了这个，只是微微偏头，问了一个问题：
“班主任之所以反对，是担心影响成绩，对吧？”
“对。”
“那问题来了，”陆昭序的声音依然平静，“我们两个，需要担心成绩吗？”
秦道愣住了。
需要担心成绩吗？
秦道当然不担心。
因为现在的高中知识，对他来说不是攀登，是复习。
而陆昭序……是年级第一。
而且这个“第一”不是偶尔，而是以“天枢”之名，一直镇压著某个两世为人的老傢伙。
他们確实不需要担心成绩。
秦道看著陆昭序。
她站在光与暗的交界处，身后是深沉的夜，面前是走廊的灯光，面色平静。
“我查过，去年我们这个赛区，工程学项目只有三个进了全国决赛。”
“但只要我们有工厂实测数据和经济效益分析，胜算会大很多。”
秦道略一思索，就明白了她的意思。
“你是说，清源小组的滤波器，不仅要有技术参数，还要有落地证明？”
陆昭序点头：“对。”
“你早就想好了？”秦道问。
“从看到你能设计出那种水平的滤波器起。”
秦道把那张通知折好，递还给陆昭序。
“行。”他说，“我们参赛。”
陆昭序接过纸，放回口