不可预见的反噬风险：频繁接触或感知那些可能充满恶意、混乱或极度复杂的负面系统状態，是否会对卓越本身的精神健康和能力稳定性產生不可逆的损害？是否会像打开潘多拉魔盒，释放出无法控制的力量？
会议上，爭论异常激烈，甚至可以说是针锋相对。
支持者强调机遇和必要性，认为在面临存亡威胁时，必须敢於探索一切可能的手段，且只要设计周密的“双盲”或“无害化”流程，完全可以做到对卓越的零伤害，將其作为一种纯粹的“信息源”，而决策权仍牢牢掌握在专业的分析团队手中。
反对者则情绪激动，言辞犀利。一位德高望重的伦理学家拍案而起：“我们绝不能以保护之名，行利用之实！ 卓越首先是一个需要被保护的孩子，然后才是他的能力！將国家的重担压在他稚嫩的肩膀上，这是道德的沦丧，是对我们自身职责的背叛！我们保护他，不是为了有一天让他去挡子弹，哪怕是看不见的子弹！”
伊芙琳作为最了解卓越能力和心理状態的人，始终沉默地听著，內心承受著巨大的撕裂感。她深知能力的潜在价值，也比任何人都清楚卓越內心的敏感和脆弱。她看到的是那个在训练中取得小小进步就会开心不已、在苏沐身边会露出依赖神情、对未来既憧憬又不安的活生生的少年，而不是一个冰冷的“战略资產”。
王建国全程面色凝重，手指无意识地在桌面上轻轻敲击，听著每一位与会者的发言。他深知，双方的观点都有其深刻的道理。这不仅仅是一个技术或战略问题，更是一个触及组织核心价值和未来方向的灵魂拷问。轻易赞同，可能將卓越推向不可知的危险深渊，並玷污“家园”存在的根本意义；简单否决，则可能在未来某个关键时刻，错失挽救危局的一线生机，造成无法挽回的损失。
在长时间的沉思后，王建国最终没有做出简单的“是”或“否”的决策。他提出了一个极其谨慎的、分阶段的、带有强烈探索和研究性质的“桥樑”计划雏形。这个计划的核心原则是：绝对的安全、极致的控制、伦理优先、研究主导。
他將计划清晰地划分为几个严格的阶段，並设置了极高的启动门槛和熔断机制：
第一阶段：基础研究期（当前仅限此阶段）
范围：严格限制在“家园”內部最顶级的、物理隔离的实验室环境中进行。
內容：在卓越进行常规的、自愿的能力训练时，由伊芙琳负责，设计一系列高度抽象化、无害化的“测试题”。这些题目將被偽装成普通的认知挑战或想像力练习，其核心是模擬极端复杂的系统状態（如“高度有序中的微小扰动”、“多重反馈循环的临界点”、“混沌边缘的秩序”等），观察和记录卓越在接触这些抽象信息时的无意识生理反应（脑波、心率变异、皮电等）和隱喻性表达（共鸣绘图、比喻性描述）。
目的：纯粹作为科学研究数据积累，用於分析其能力的边界、稳定性、与复杂系统的关联模式。绝不將任何结果用於实际决策，甚至不进行具体解读。
期限：此阶段需持续足够长的时间，直到积累的数据足以进行严谨的统计学分析，並经由独立的伦理委员会和科学委员会双重评估认可。
第二阶段：极端情境评估期（遥远未来，条件极其苛刻）
启动条件：必须在满足以下所有条件时，才可启动评估程序：
第一阶段研究取得確凿、可重复的科学证据，证明其感知具有显著的、超越隨机的预警价值。
面临真正关乎国家或人类存亡的、常规所有手段均已宣告无效的极端危机。
卓越的心智成熟度达到能够理解並（在適当范围內）同意参与的程度（以最保护他的方式告知）。
经过最高级別的伦理审查委员会（需包含外部专家）的全员一致批准。
执行：即使启动，过程也需在最严格的匿名化和保护措施下进行，確保卓越完全不知晓任务的真实性质和目標。
第三阶段：应用期（理论上存在，但暂无计划）
仅在第二阶段被证明安全有效，且社会伦理共识发展到相应阶段后，才可能考虑，但那將是遥远且需要极度审慎对待的未来。
王建国强调，目前仅批准第一阶段作为纯研究项目开展。整个“桥樑计划”的存在和进展，被列为最高机密，知情范围严格控制在最小必要范围。
伊芙琳接下了这个艰巨无比、如履薄冰的任务。她感到肩上的担子前所未有的沉重。她不仅要继续担任卓越的科学引导者和保护者，现在更增加了一个需要隱藏真实意图的“研究负责人”的身份。她必须精心设计那些看似寻常却暗含深意的“测试”，同时要承受巨大的道德压力，时刻警惕任何可能对卓越造成伤害的风险。
会议结束后，她独自一人走到观察窗前。楼下，卓越正和苏沐在阳光下的草坪上进行体能训练，两人追逐著一个足球，卓越脸上洋溢著无忧无虑的笑容，汗水在阳