了，群眾开始了学雷锋的热潮。

    与此同时《学习雷锋好榜样》这首歌也当天完成创作，也开始传唱。

    雷锋同志是去年8月15號执行任务的途中去世，但是人们发现雷锋同志的生平很具有教育意义。尤其是雷锋日记的发现！

    於是先是团员，后是全体都开始了学雷锋。

    由於当时给人印象最深刻的就是雷锋戴著棉帽子，手持衝锋鎗的画面。所以，人们开始称呼带五角星的棉帽子为“雷锋帽”。

    持续不断地雷锋学习，產生了一种社会现象。就是路不拾遗，夜不闭户。（暗戳戳猜想下，剧中不锁门有可能也是这样形成的。）

    当然，这个说法有些夸张。但是，当时大部分地区，丟的东西都能找回来，除了粮食。其他的物品贵重一些，一般也是能找回来的。

    至於说，当时为啥能推广开来？除了上面的要求，还有一个重要的原因。那就是雷锋身上具备了好多的推广特质。

    首先，雷锋出身贫苦。一家五口，被地主逼死4口。6岁的他给地主家放猪砍柴，是兵哥哥在深山破庙里找到了遍体鳞伤的他，组织供他上的学。

    其次，雷锋60年入伍，入伍10个月，获得二等功一次，三等功一次。没有战爭的年代，这就是妥妥的“別人家的孩子”。

    最后，雷锋除了必要的生活开支，剩余的钱全都存起来。赞多了就不记名的寄给受灾群眾，战友生病的父母。

    在这种背景下，何雨柱也开始跟著单位学习雷锋的“螺丝钉”精神，並且开始和群眾相结合。

    老周和老吴，就利用閒暇时间给人免费修理家具，分局一度堆满了家具。

    何雨柱一看，咱也得跟得上啊。於是，在经过一番苦思冥想之后，何雨柱还真结合后世想出一个办法。

    这天一上班，何雨柱就煮上了绿豆汤。一把绿豆一锅汤，煮好之后，带著俩徒弟就把大锅支到了单位门口，下边还做了一个铁皮炉子。

    专门提供给路过的行人，口渴了喝，赵思远还贴心的在一旁的台阶上放了两个瓢。

    然而，路过的行人有多少喝到的不好说。但是附近几条街打扫大街的大爷、大妈却慢慢的把这里当成了据点。