广播声响起。
幸村收起笑意，拿起球拍，走向星也。
“星也。”他轻声唤道。
星也立刻转身，看到幸村时眼神更加坚定：“部长！我准备好了！”
“嗯。”幸村伸手，轻轻拍了拍他的肩，“记住，按我们练习时那样打就好。我相信你。”
简单的动作，却让星也心里最后一丝紧张也消失了。他用力点头：“是！”
两人並肩走向球场。
观眾席上响起一阵骚动——立海大的“神之子”和那个神秘的观察员，真的要一起打双打了！
对面，来自琦玉县代表绿川中学选手已经入场。看到幸村精市时，两人明显紧张起来，但当他们看到幸村身边的星也——那个看起来纤细文弱、完全不像是网球选手的少年时，又有些困惑。
猜球权，幸村猜中，选择了发球权。
“那么，全国大赛第一轮，立海大附属中学对阵绿川中学，双打二比赛现在开始！一局终，立海大发球局！”
星也深吸一口气，握紧球拍，站到了发球区。
他的发球姿势並不標准，力量也不足，但动作异常稳定。球拋起，挥拍——
一记角度刁钻的侧旋发球，贴著中线落入对方接发球区域，落地后诡异地向右弹跳。
对手显然没料到这种旋转，仓促回球，球高高飞起。
幸村已经在前场等候，轻轻一记截击。
“15-0！”
乾净利落。
星也眼睛一亮，回头看向幸村。幸村对他点了点头，眼神里是无声的鼓励。
第二球，星也再次发球。这次对手有了准备，回球质量不错，打向星也的反手位。
星也脚步移动，他的步伐並不快，但每一步都踏在最適合的位置——这是长期观察形成的本能。他手腕一转，打出一记下旋球，球过网后急速下坠。
对方网前选手衝上来想挑高，球却擦著拍框飞出界外。
“30-0！”
“喂，那孩子的球……好怪。”观眾席上有人低声议论。
“旋转很特別，落点也很刁钻。”
“但速度不快啊，为什么对方接不好？”
场边，柳莲二平静地记录：“星也的『角度网球』，对不熟悉其球路的对手效果显著。旋转变化评分：a。”
第三球，对手终於適应了一些，与星也展开了几回合拉锯。星也的体力问题开始显现，呼吸微微急促。
就在这时，对方看准机会，一记大力抽射击向星也身后的空当——
星也来不及回防。
但他甚至没有回头，因为他知道——
一道土黄色的身影如风般掠过。
幸村精市不知何时已经退到后场，轻鬆地將球回击，打向对方两人之间的空隙。
“40-0！”
乾净，精准，毫不费力。
星也转头，看向幸村，眼睛亮晶晶的。幸村对他微笑，比了个“继续”的手势。
最后一球。
星也发球，对方回击，球飞向幸村。幸村轻鬆回球，引导著对方將球再次打向星也。
这是故意的——他在给星也创造机会。
星也看懂了。他盯著飞来的球，脑海中瞬间闪过无数画面：对方选手的重心、挥拍习惯、眼神方向……
就是现在！
他侧身，手腕以一个极其柔软的角度转动，球拍轻轻一托——
网球划过一道诡异的弧线，高高飞起，却在过网后急速下坠，几乎垂直落地。
零式……放短球？！
不，不是零式，球落地后还有轻微的弹跳，但那个下坠的角度和速度，已经足够让对手望球兴嘆。
对方网前选手拼命衝上来，球拍勉强够到球，却只能看著球从拍面上滚落。
“比赛结束！6-0，立海大获胜！”
第一局，仅仅十五分钟。
比赛结束。
星也站在原地，喘著气，看著那颗静静躺在线內的网球，又看向身前面色平静、仿佛只是做了件微不足道小事的幸村。
幸村转过身，对他微微一笑，伸出了手：
“打得很好，星也。我们贏了。”
星也看著那只手，又看看幸村温柔的眼睛，累极的身体里突然涌上一股热流。他伸出手，紧紧握住了幸村的手。
“嗯！”他的声音带著喘息，却无比明亮，“我们贏了，部长！”
看台上，各校选手神色各异。
乾贞治的笔记本已经写满了一页：“初步结论：幸村精市在本场比赛中承担了近乎100%的防守和策应工作，进攻完全由浅川星也主导。这是一种极