有课程吧？】走在前往教室的路上，季寧用这个问题来活跃思绪。

    理论上说，想要毕业的话，就需要修完培养规划中的所有课程。

    但是，到了他们这种级別，学校的培养规划其实已经不能约束他们了。

    就像季寧一样，只要他想，他完全可以现在就拿到毕业证和学位证。

    但，季寧拿到毕业证和学位证有什么用？什么证都不如他的精神天赋。

    他需要的是与人交流学识智慧，在交流中碰撞出知识与智慧的火花。

    而林汐，说实话，季寧对她掌握的专业知识了解的並不多，只知道她的天赋架构在治疗方面有著很强的优势。

    之前林汐施展的，通过勾连云气，给他人治疗伤势和恢復体力的能力，就是一个以超速恢復为核心搭建的一个终结技。

    理论上说，能构建出这种终结技的林汐，已经可以作为优秀毕业生了，留校任教也可以。

    但是林汐还是选择作为一个学生，进入学校的课堂中听讲。

    既然选择作为一个普通学生学习，那么相应的课程规划也要遵守了。

    比方说医学系，正常来说需要五年的时间，才能修够足够毕业所需的学分。

    季寧的打算是在这里停留一年时间，期间修完所有课程，完成与人交流知识的想法。