“太学並非稷下学宫，这是秦国为天下培养人才的地方，须得以经学致用为主，定《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》《乐经》为本经，礼、乐、
射、御（骑）、书、数为本课，以甲乙丙丁评判课业。“
“太学学子须得择一本经研究，六课为必修，只有全部得到乙下评价，方可出师。“
“置墨、兵、医、农四学，择地选址，开闢专门的区域，例如，墨学置机工坊，帮助学子研习百艺，孤会亲自命人请相里氏、邓陵氏、相夫氏、公输家的人前来任教。兵学置演武场、马厩、牧场：医学置药库、械库：农学置农田。
“另，太学研修经籍须得有侧重，例如：道家的《道德经》、《南华经》、
《周易》；儒家的《论语》《孟子》《荀子》；法家的《韩非子》《法经》《商君书》；墨家的《墨子》；兵家的《孙武兵法》、《吴起兵法》、《孙臏兵法》、《司马穰苴兵法》、《六韜》、《尉繚子》；医家的《內经》、《外经》、四诊法；名家的《公孙龙子》；阴阳家的《礼记·月令》；纵横家的《苏子》、《张子》、《鬼谷子》；杂家的《吕氏春秋》；农家的《神农》、《吕氏春秋》中的《上农》《任地》《辩土》《审时》等篇。”
“日后，太学学子出仕，三公九卿官署自然是要根据他们的学业能力，逐一安排。”
“唯！！！”
陆贾张大了嘴巴，好一会儿才回过神来，这番规划实在是太宏伟了。
“传詔，太学令陆贾，授银青光禄大夫，太学置太学令一人，司业二人，五品，秩千石，掌训导之政；六经博士六人，掌本经，六品，秩八百石；博士七十二人，掌学，七品，秩六百石；助教二百人，秩四百石；直讲二百人，九品，秩二百石。”
接著，贏斐下了两道詔令，將太学体系完全定下。
“唯！！！”
陆贾笑得合不拢嘴，太学令是三品，银青光禄大夫位同二品，谁又能不开心呢。
”诸卿若无它事，且自去，少府留下。“
“唯！”
一眾朝臣除了少府冯敬之外，全都陆续离开。
午后，皇城西南角，少府官署。
注视著眼前这一片连绵不绝的建筑，贏斐眼中闪烁著异色，少府作为九卿之一，负责征课山海池泽之税和收藏地方贡献，以备宫廷之用；负责宫廷所有衣食起居、游猎玩好等需要的供给和服务，机构庞大，属官眾多，充分反映出君主至尊至贵、高居国家之上的特徵。
“王上。”
冯敬陪在贏斐身边，轻询了声。
“先去工室。“
贏斐吩咐道。
“唯。”
隨即，在少府冯敬的陪同下，贏斐步入了少府最为庞大的工室，这里是秦国的製造中心，一大片手工作坊，涵盖了织造、冶金、锻兵等方面。
“王上。”
一名官员小跑著上前，正是工室令，掌管工室。
“孤想看看铜范，还有生產出来的成品。
“唯！”
冯敬给了工室令一个眼神，工室令快步在前指引，將他们引入了一处温度燥热的作坊，作坊中摆放著一具铜製模具，长铲状，范背有上下两道鼻栓。
唰！！！&a;#039;
见此物，贏斐眼中立马进射出了精光，秦朝已经广泛使用范铸技术，只不过用的还是泥范，而这里出现的铜范是后世汉朝才开始普遍用於铸造金属货幣的铜质模具，可反覆使用以提高铸钱效率，分为公母两范，分別对应钱幣正背面，上有反刻阴文篆书。
“王上，此乃样品。”
工室令捧著一个木製托盘，恭敬上前，托盘上摆放了数十枚圆形方孔铜幣，
正面无內郭，背面均有內外郭，不整齐，有的平背，製作精整，郭纹细致，有两种顏色，一种青黑色，一种紫红色。
“哦？”
贏斐直接拿起一枚，细细把玩著。
“王上，此钱重五銖，前者以灰金（锡）、赤金（铜）锻制，后者以赤金（
铜）锻制，正面有大秦二字。“
工室令赶忙介绍道。
“王上想以此钱取代半两？”
冯敬有些不確定的问道。
秦半两是大秦统一后推行的法定货幣，废止战国时期各国流通的铲幣、刀幣等形態各异的区域性货幣，確立全国通用的圆形方孔青铜铸幣形制，该钱幣面文“半两”以小篆书写，法定標准重量为干二铁（约8克），与黄金共同构成货幣体系，黄金为上幣，铜钱为下幣。
哪怕是现在，秦半两的购买力一样坚挺，仅次於各色金（黄金、铜、白银）。
“嗯。
”