进入三月之后，太阳直射点北移，日照时间增长，太阳辐射增强，气温整体呈上升趋势，相比二月，白天明显温暖了许多。
但暖几天冷几天是常態，北方地区时常受冷空气影响，可能刚暖和两三天，一场冷空气或雨雪天气就会让气温打对摺，仿佛一夜回冬，这就是所谓的“倒春寒”现象。
今天的阳光很明媚，可温度却有些低。
如往常般进入进教室后，陈默马上发现了教室里与往常不同的景象。
沈熹微和王宇来的都比往常要早很多，两人的形象也与往常不同，身上的学生气明显重了很多，平常像摆设一样的摄像机现在镜头盖全部打开，指示灯也全部亮起。
最重要的是，两人现在竟然在认真学习。
晨光清冷，透过蒙尘的玻璃窗，將教室切割成明暗交错的几何空间。
沈熹微的指尖压著书页边缘，碳素笔在演算纸上流畅地移动，她的脊背挺得笔直，额前几缕碎发垂落，隨著书写节奏轻微晃动。
偶尔遇到难题，她会轻轻蹙眉，笔尾无意识地抵住下唇，留下一个转瞬即逝的淡白印痕。
而王宇的课本始终停在某一页，他的视线如谨慎的鸟雀一次次掠过桌面上方那片无形的疆界。
就在这一刻，沈熹微忽然抬起头，目光猝不及防地在空中相撞。
撞的是王宇身后的陈默。
沈熹微的眼睛在晨光里呈现出清透的琥珀色，带著尚未褪去的专注，带著青春的萌动，她笑的很美。
陈默暗自咋舌，沈熹微这演技確实有点东西。
等他走到教室坐到位子上时，沈熹微笑著跟他打招呼，“陈默，早上好，手臂有好点了吗？”
“已经好多了。”陈默回了一嘴后开始整理课桌。
沈熹微人没有变，但陈默能明显感觉到沈熹微好像变了个灵魂，但...
陈默用余光打量著对面看一眼沈熹微就马上移开视线的王宇，內心已经开始为林清祈祷了，他现在也能大致猜出林清的拍摄手法。
这种手法通常见於现实主义风格电影，核心观念就是在真实的环境中用非专业的路人当背景，聚焦专业演员的表演，然后通过后期剪辑来来创造敘事。
这种手法的特点就是追求极致的真实感和即兴感。
陈默觉得它更应该叫剪辑手法，通过拍摄大量的素材，以及关键演员饰演的情节，然后把最好的一段剪下来再进行拼接。
但是这其实很考验主演的演技的，这意味著主演要把自己完全带入到角色中，融入环境。
沈熹微这演技陈默完全觉得没什么问题，人设可能就是什么温暖校花之类的，但王宇呢？
...一个想偷校花东西的贼？
不然怎么解释他刚刚迅速看一眼沈熹微然后赶紧低下头的偷感。
“沈熹微，这道题我不是很懂，能不能麻烦你跟我讲一下啊。”
王宇深吸一口气，好像做了什么重大决定一样把桌子上的习题册递到前面，然后头迅速低了下去，好像不敢直视沈熹微的眼睛。
沈熹微看著习题册上的题目微微一笑，拿起手边的笔，然后开始给王宇熟练地讲解起了题目。
“这道题目很简单的，首先我们画一条辅助线，垂直於ac边，这样就可以得到这个角与这个角相等。”
听到沈熹微的话王宇恍然大悟，哦了一声，“原来是这样，那么根据定律，这个三角形就和这个三角形相似。”
两人一人拿著一个笔在习题册上写写画画，场景异常和谐，好像一个学霸校花指点一个同样聪明只是一时钻进牛角尖的男同学。
要不是陈默的位置能看见两人討论的是一道函数题並且两个人一起在画“老丁头”他差点就信了。
不过现在陈默倒是发现了王宇还是有可称讚的点的，至少他代入感很强。
高三一班的学生陆续走进班级，有些学生也发现了摄像机与平常不同，一些人看著陈默这边也都猜到了什么，但经过这么多天和之前《翻山越岭》的经歷，他们现在对这些镜头倒也没什么太大反应。
时间隨著上课铃下课铃的交替响起慢慢流逝，很快就来到了学生们午休的时间。
“沈熹微，王宇，出来一下。”
林清的头从门外探进来，朝著两人招了招手，隨后又看向陈默的位置，“陈默同学 ，要是方便的话，你也来一下？”
陈默对於给钱痛快的人一向很有好感，所以也跟著两人一起出去了。
教室外的走廊中，林清手中拿著一沓捲成筒状的纸上下打量著王宇，片刻后，他才憋出一句，“以前总听一些导演提起过你，今天总算是见识到了。”
王宇挺起胸膛，“哈，所以林导你就放心吧，我肯定不会掉链子。”