第十九章 定位与规划
    樱木花道按照川本一木的要求。

    拖著疲惫不堪的身体完成了全速的折返跑和连续全力弹跳。

    儘管因为彻夜的劳累,他的状態远非最佳。

    但展现出的瞬间爆发力和惊人的弹跳高度。

    依旧让川本眼中闪过讚许。

    “可以了。”

    川本示意樱木停下。

    樱木双手撑著膝盖大口喘著气。

    他抬起头,带著期待看向川本。

    川本一木看著他,平静地分析道:“你的瞬间启动速度、连续起跳能力,包括爆发力都非常出色。

    “身高和臂展也属於上乘。”

    “以你的身体条件已经远超普通高中生,即使在大学篮球界也足以称得上出类拔萃。”

    听到这样的评价,樱木的眼睛瞬间亮了起来。

    甚至觉得浑身的疲惫感都减轻了不少。

    “如果加以科学系统的训练,你完全有潜力成为一名非常犀利的得分手。”

    他顿了顿,切入核心问题。

    “你说你喜欢进攻,那么从技术特点和发展方向来看,最適合你的场上位置,应该是小前锋。”

    “小前锋?”

    樱木眨了眨眼,一脸茫然。

    “那是干什么的?”

    川本意识到需要从最基础的概念讲起。

    他拿起一个篮球,一边简单运球,一边用最直白的方式解释道:

    “篮球场上通常有五个主要位置。控球后卫负责组织进攻,掌控节奏,像是球队的大脑。”

    “得分后卫主要任务就是得分,尤其是外线投篮和空切。”

    “小前锋通常是球队最全面的得分手,需要技术全面,是进攻端的尖刀。”

    “大前锋主要协助中锋守护篮下,抢篮板,也需要有一定的中距离得分能力。”

    “中锋是內线的支柱,主要负责篮下得分、篮板和防守。”

    川本的讲解简洁清晰,樱木虽然听得半懂不懂,但最全面的得分手、进攻端的尖刀这几个词深深吸引了他。

    他猛地想起流川枫在场上大杀四方的样子,脱口而出:“这么说流川枫那只臭狐狸,打的就是小前锋?”

    “没错。”

    川本点头確认。

    “小前锋通常拥有较多的出手权和战术自由度。”

    “那本天才要打小前锋的位置!”

    川本一木摇了摇头:“以湘北篮球队目前的现状来看,你想打小前锋的位置,恐怕很难获得出场时间。”

    “为什么?!”

    樱木立刻不服气地叫了起来。

    “因为湘北已经有流川枫了。”

    川本冷静地陈述事实。

    “而且,赤木队长的训练思路比较传统和固定。”

    他斟酌著用词。

    “他考虑更多的是球队需要什么样的人,而不是每个队员个人最喜欢打什么位置。”

    “所以流川枫占据了小前锋的位置,你就很难有机会。”

    川本微微嘆了口气,这声嘆息很轻,却带著一丝不易察觉的无奈。

    “一个人,如果不是发自內心地热爱,又怎么能最大程度地激发潜能拼尽全力呢?”

    “可既然在这个球队,我们只能先適应队內的规则和安排。”

    他看著樱木,点出残酷的现实:“更重要的是,现在的你无论从技术、经验还是对比赛的理解上,都还完全不是流川枫的对手。”

    接著川本结合自己这几天的观察,开始分析湘北的阵容。

    “目前湘北队中锋是赤木刚宪,小前锋是流川枫,木暮公延学长是控球后卫。”

    “其余的替补球员打的非常糟糕。”

    “还缺少常规配置的大前锋和得分后卫。”

    谈到赤木,川本给出了自己的评价:“赤木队长我接触时间不长,但能感觉到他基础功很扎实,篮下技术不错。不过……”

    “从天赋上限来看可能並非顶尖。而且,作为球队核心和队长,他的心態似乎不够沉稳,缺乏在关键时刻稳定军心、力挽狂澜的大心臟。”

    “这是一个核心中锋,尤其是队长比较致命的短板。”

    “这註定导致他无法成为最一流的中锋。”

    他的目光重新回到樱木身上,意有所指地说:“而你在某些方面,比如不服输的劲头和关键时刻的胆量,反而具备这种潜质。”

    “不过,一个球队通常不需要,也很难容纳两个功能类似的中锋。”

    “赤木队长让我练习篮下卡位、抢篮板,我猜测他可能是想將我培养成大前锋,作为他在內线的帮手。”

    “所以按照湘北目前这种比较固定的阵容思路,如果真要打比赛,唯一可能留给你的进攻位置,

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