喜欢龙捲风球队原来有这么多原因。

    话又说回来。

    那为什么我被强迫反而会给討厌这种事物呢？还没等这样的问题问出来，肖恩已然给出了他们答案。

    “每个人的失调耐受性不同，存在著个体差异。”

    “外倾性人格在被迫写完一个和自己认知不同的论文时態度改变比內倾型人少。也就是，外倾性人格不容易受到改变。越是强迫他们喜欢一种事物，他们反而对这类事物產生逆反心理。”

    “改变態度以达到一致是降低失调感的一种主要方式。而因为课程时常原因，我们这里只介绍刚刚提到的第二类，其余三类如果有兴趣，你们可以自行从图书馆查询。”

    “接下来，我们要讲的是这节课的重点。”

    “从眾心理，这也是被人们常常掛在嘴边的一种大眾”心理学。”

    肖恩环视了教室一周，一字一顿地说道。

    ，1

    “命运告诉我，你们这个学期需要提前学习一些知识。0.w.ls考试下学期不知道能不能正常进行。”

    这句话引起了轩然大波。

    往常，特里劳妮教授只是预测人的“死亡”，而现在呢？她居然预测考试的“死亡”。

    这简直————太棒了！

    相比於担心身边的小伙伴会出现意外，可恶的考试被中止受到百分之九十五小巫师的一致欢迎。

    如果，不提前学习知识那就更好了。

    不过特里劳妮並没有察觉到台下的气氛，或者说，察觉到了也根本不在意。

    只是一味地继续自己的讲话。

    “你们会发现在你们的桌子上有一本伊尼戈·英麦格写的《解梦指南》。解梦是占卜未来的一个十分重要的方法，也是你们的0.w.ls考试中很可能会出现的一个题目。”

    特里劳妮的声音如同轻飘的云雾，缓缓飘入每个学生的耳中。

    这种声音足以让每个人都和她一样相信这门课比那些俗事——比如说不定哪天就停摆的考试——重要得多。

    “当然啦，我认为，相比於占卜这门神圣的艺术来说，能否通过考试实在是微不足道的。只要你们拥有慧眼，什么证书、等级之类的都只是区区小事。不过，校长愿意让你们参加考试，所以————”

    “请把书翻到导论，读一读英麦格关於解梦的说法。然后，分成两人一组，用《解梦指南》来解释对方最近做过的梦。开始吧。”

    教室里的气氛突然变得极其安静，每个学生都低头翻开书本，开始阅读那段解梦的导论。

    这门课倒是有一个好处。

    它不像別的课那样连上两节，结束得较早，给了学生些许喘息的时间。

    其他的课程一上就是两节。

    两节课程搭配在一起，基本大半个上午的时光就这么过去了。

    所以，当全班人都读完这本书的导论时，就剩下十分钟让她们来解释梦境了。

    说到梦境——

    这阵子金妮一直做一个奇怪、或者说是羞人的梦。