&a;a;quot;什么意思?&a;a;quot;
&a;a;quot;它说,我现在拥有的,是理解的愿望,但还缺少理解的能力,&a;a;quot;周逸努力转述著那些抽象的信息,&a;a;quot;就像一个人想要理解一本高深的书,有渴望是好的,但如果连字都不认识,再强烈的渴望也无法真正理解书的內容。&a;a;quot;
&a;a;quot;所以它的意思是,你还需要学习更多?&a;a;quot;清微道长问。
&a;a;quot;不完全是,学习这个词不够准確,&a;a;quot;周逸摇头,&a;a;quot;它传达的意思更像是...经歷。我需要更多的实际经歷,不是理论学习,而是真正的、与超凡力量互动的经歷。&a;a;quot;
&a;a;quot;具体是什么样的经歷?&a;a;quot;
&a;a;quot;它没有明说,&a;a;quot;周逸说,&a;a;quot;或者说,它表达的方式太抽象了,我无法完全理解。但我能感觉到,它不是要我去完成某个任务,而是要我去体验某种过程。&a;a;quot;
王崇安皱眉,和林兰对视了一眼。
&a;a;quot;这个说法很模糊,&a;a;quot;他说,&a;a;quot;我们需要更具体的信息。周逸,你能不能再问问它,能否给出更明確的指引?&a;a;quot;
周逸点了点头,再次闭上眼睛,尝试向星盘&a;a;quot;提问&a;a;quot;。
但这一次,没有回应。
不是被拒绝的那种沉默,而是...星盘似乎已经&a;a;quot;说完&a;a;quot;了它想说的话,现在在等待周逸自己去&a;a;quot;理解&a;a;quot;。
&a;a;quot;它不回应了,&a;a;quot;周逸睁开眼睛,有些无奈,&a;a;quot;不是生气或拒绝,而是...就像一个老师,已经给了提示,剩下的要学生自己去领悟。&a;a;quot;
&a;a;quot;典型的东方教育方式,&a;a;quot;李教授苦笑,&a;a;quot;不直接给答案,而是引导学生自己思考。&a;a;quot;
&a;a;quot;但至少,我们获得了关键信息,&a;a;quot;王崇安说,&a;a;quot;星盘认可了周逸的本心,这说明理念问题已经解决了。现在的问题是能力或者说经歷不足。&a;a;quot;
&a;a;quot;那接下来怎么办?&a;a;quot;有人问。
&a;a;quot;先完成今天的流程,&a;a;quot;王崇安说,&a;a;quot;周逸,按照计划,你现在应该尝试继续靠近凹槽,看看星盘是否允许更深入的接触。&a;a;quot;
周逸点了点头,向前迈出一步。
三米。
星盘的符文亮度略微增加,但没有出现排斥的跡象。
两米。
能量场的密度明显上升,但依然在周逸的承受范围內。
一米半。
周逸停下了脚步。
&a;a;quot;怎么了?&a;a;quot;林兰问。
&a;a;quot;我感觉...再往前,可能不太好,&a;a;quot;周逸说,&a;a;quot;不是星盘在排斥我,而是我自己的能量系统在警告我。&a;a;quot;
&a;a;quot;什么样的警告?&a;a;quot;
&a;a;quot;就像身体的本能在说暂时到这里就够了,&a;a;quot;周逸解释,&a;a;quot;不是恐惧,而是一种...自我保护的判断。&a;a;quot;
清微道长点了点头:&a;a;quot;听从这个判断。你的身体比你的意识更了解自己的极限。&a;a;quot;
周逸没有勉强,停在了距离凹槽一米半的位置。
&a;a;quot;那我现在做什么?&a;a;quot;他问。
&a;a;quot;尝试建立持续的共鸣,&a;a;quot;林兰说,&a;a;quot;不要急於做什么,就保持这个状態,让星盘和你的能量系统进行更深入的交流。&a;a;quot;
周逸照做,闭上眼睛,放鬆身体,让能量自然地流动。
奇妙的事情发生了。
在这种完全放鬆的状態下,他感觉到,星盘的能量开始以一种极其温和的方式,渗透进他的身体。
不是入侵,不