6. 第 6 章
了学校。

    他和毛利兰买菜花了不少时间,此时的帝丹小学无论高年级还是低年级均已放学,看着大门紧锁的学校门,工藤新一决定偷偷翻进去。

    而和工藤新一不谋而合的还有一个人,那就是——

    “你小子怎么也在?”

    铃木园子放学前特意偷偷将原本上锁了的、靠近走廊那一侧的教室窗户锁打开,没想到一路翻进来就看见工藤新一肩扛、挂着兰愿望纸卡的笹竹准备从另一侧跑路。

    铃木园子知道毛利兰最近正在经历父母分居,也知道毛利兰在纸卡上写的愿望是希望妈妈早点回家,所以铃木园子产生了一个大胆的想法。

    她的想法是将有毛利兰愿望的纸卡拍给兰的妈妈看,让兰的妈妈感受到兰的这份心意,从而真正实现兰的愿望早点回家。

    所以铃木园子才会在放学后返回教室准备偷偷拍照,上学时拍照她怕被毛利兰看见从而提起毛利兰的伤心事。

    原来某个人和她想法一样啊,那他之前装什么高冷。

    只是......

    “你为什么要偷笹竹,是没有小兰妈妈的联系方式,所以只能用这种原始办法把兰的愿望让小兰妈妈看见吗?”

    被铃木园子说中事实的工藤新一:......

    工藤新一的妈妈藤峰有希子有小兰妈妈妃英理的联系方式,然而他已经有事求妈妈帮了一次忙,所以工藤新一不好意思再开口一次。

    毕竟他真的不想再被妈妈调侃和兰的关系了,虽然他心里确实是那么想成为的。

    *

    毛利兰已经将所有做咖哩的食材全部洗好了,接下来就是切块备菜。

    拿起刀的时候,毛利兰觉得即害怕又兴奋,妈妈平常用的这把刀对于七岁的毛利兰来说很大、很重,她想起梦里她握住刀的时候,那时候明明什么感觉都没有,现在想来是梦里妈妈的手帮她分担了大部分重量。

    毛利兰尝试用了一下妈妈常用的那把刀切菜,她需要两只手才能操作,很不方便。

    而且因为没有另一只手固定住要切的食材,一刀下去分成两半的食材经常另一半不知道飞到哪里去了,无奈下,毛利兰想起爸爸给她买的那个儿童厨房模拟玩具。

    幻想自己像个成熟大人一样熟练备菜的毛利兰,最终还是选择了儿童厨房模拟玩具的塑料刀。

    怎么说呢,什么年龄用什么工具,玩具上写3-12岁的适龄使用是正确的。毛利兰使用塑料刀切菜后明显感觉还是塑料刀的尺寸更适合她,也更好使。

    终于一切准备就绪,毛利兰要开始使用燃气灶了。

    然而为什么她拧不动燃气灶的开关?她记得梦里的妈妈就是这么操作的啊?

    毛利兰和燃气灶的斗争一直持续到毛利小五郎回来。

    看到厨房里系着围裙、站在小板凳上和燃气灶

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    开关斗争的毛利兰,毛利小五郎的心情是复杂的,一方面他感动得就快哭出来了,另一方面他又害怕毛利兰受伤。

    最终,做父母的不要打击孩子的积极性战胜了毛利小五郎的其他思绪,他选择了加入。

    不过不是教毛利兰如何打开燃气灶,而是再次

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