usenothinglastforever。”

    （因为没有什么能永恒）

    “Holdontoyourideals。”

    （为了自己的理想坚持住。）”

    ……

    仿佛如梦初醒学生们，又开始了一句又一句的跟唱。

    只不过，那些刚才陈昂抛出无足鸟，不飞即死话题后，回答了陈昂的学什么。

    一边跟唱，一边在看，在记，在抄歌词。

    在把陈昂的每一句歌词，都融到骨子里去。

    而根本没听懂陈昂的话，或者说不愿意‘清醒’的学生们，则没有去深思。

    或者说不愿意去深思陈昂这首歌的用意。

    陈昂也懒得去管。

    ‘尊重他人命运，放弃助人情节。’这句话，他当时在梦猫事件的时候，就已经公开在自己的微博上说过一次了。

    现在他是老师，愿意学的教，不愿意学的，随他自己就行。

    毕竟，谁都叫不醒一个装睡的人。

    就这样一句一句的教着，学什么一句一句的学着。

    声音传到隔壁初三（1）班。

    疯狂英语最初的亢奋慢慢开始消退后，突然听到隔壁班又唱了起来。

    1班的学生，也开始有些受不了了。

    一名学生偷瞄了一下自己的5块钱网购的手表，立马就停下了疯狂念诵英语的嘴。

    像是在等待着什么。

    而他这一停，周围几个相熟的学生，在问了下怎么个事后，也纷纷停了下来。

    被疯狂英语唤醒回忆，此刻正处于亢奋状态的金惠研当即就察觉到了不对劲，她刚想开口训斥这些擅自停下来的学生。

    叮铃铃，一阵下课铃又响了起来。

    隔壁的歌手停止，一群学生汹涌而出。

    而后在走廊就开始了围观，像是动物园看大马猴似的。

    这给初三（1）班的学生们整的有些小崩溃。

    因为，金惠研依旧没喊下课。

    所有学生，在这一刻都默契的压低了音量，抬头看向讲台之上的金惠研。

    迎着一众学生的金惠研，只是轻哼一声：

    “看别人做什么，继续读，继续念，知识是学给自己的，管别人的眼光干什么，你们可是要成为全校第一的班级。”

    “作为强者，就该有被人不理解的觉悟。”

    “当然，老师也不是不通情理的人，要上厕所的同学，要去打水的同学，现在可以去了。”

    此言一出，整个初三（1）班的学生们顿时化作鸟兽散。

    整个教室的学生一溜烟全跑了。

    只留下金惠研站在讲台上，有些凌乱。

    半晌，她才有摇了摇头道：

    “我是疯了吗？教这样的学生。”

    而话音才落，门口就传来一道失笑声：

    “这就反思上了？”

    金惠研抬头一看，正是下课比所有学生都跑得快，都已经上完厕所回来的陈昂，此刻正站在初三（1）班的门口。

    脸上挂笑，看那笑在金惠研看来，怎么看怎么讨厌。