她还学着使用电灯和自来水，从一开始的小心翼翼，到后来的得心应手。每天晚上，她会把屋里的电灯都打开，明亮的灯光下，一家人围坐在桌前吃饭、聊天，孩子们在屋里跑来跑去，笑声不断；她用自来水洗衣、做饭，再也不用费劲去挑水，省下的时间，还能给孩子们做些新衣裳、烤些小点心。
日子渐渐步入正轨，周杉的书房也成了他的一方天地。他每天上午写《神雕侠侣》，下午要么修改稿件，要么给孩子们教书；林巧娘则把家里打理得井井有条，饭菜做得越来越可口，偶尔还会学着做些租界里流行的点心，给家人换换口味。
大娃和二妮也渐渐适应了新环境。弄堂里有不少和他们年纪相仿的孩子，起初，兄妹俩还有些怯生，只敢在自家院子里玩；后来，在周杉和林巧娘的鼓励下，他们开始走出家门，和邻居家的孩子交朋友。
这天下午，大娃和二妮带着郭靖和黄蓉的泥人，来到弄堂里的空地上玩。几个孩子围了过来，好奇地看着他们手里的泥人。
“这是什么呀？”一个虎头虎脑的男孩指着大娃手里的郭靖泥人问。
“这是郭靖！”大娃挺起小胸脯，骄傲地说，“他是大英雄，会降龙十八掌，还能一箭双雕呢！”
“降龙十八掌是什么？”另一个女孩好奇地问。
“就是一种很厉害的武功！”大娃学着郭靖的样子，张开双臂比划着，“‘亢龙有悔’‘飞龙在天’，可厉害了，能打败好多坏人！”
二妮也凑过来，小声说：“这是黄蓉，她可聪明了，会好多计谋，还会做叫花鸡呢！”
孩子们听得入了迷，围着大娃和二妮，叽叽喳喳地问个不停：“郭靖真的能一箭双雕吗？”“黄蓉做的叫花鸡好吃吗？”“他们后来怎么样了？”
大娃和二妮便你一言我一语，把周杉讲给他们听的《射雕英雄传》故事，断断续续地讲给小伙伴们听。大娃讲郭靖在草原上射雕的豪情，讲江南七怪教他武功的执着；二妮讲黄蓉的机灵古怪，讲她和郭靖的神仙爱情。虽然他们讲得颠三倒四，有些情节还记混了，但孩子们听得津津有味，时不时发出阵阵惊叹。
从那天起，每天下午，弄堂里的空地上都会聚集一群孩子，围着大娃和二妮听《射雕》的故事。大娃渐渐找到了“小先生”的感觉，讲起故事来绘声绘色，还会模仿故事里人物的语气；二妮则坐在一旁，时不时补充几句，遇到大娃记混的情节，还会小声提醒他。
“大娃，今天该讲郭靖去中原的故事了吧？”一个孩子着急地问。
“对呀对呀，他到中原遇到黄蓉了吗？”另一个孩子也跟着问。
大娃清了清嗓子，大声说：“别急，今天我就给你们讲郭靖初入中原，误闯归云庄的故事！”他学着周杉的样子，一手叉腰，一手比划着，把郭靖如何迷路，如何遇到陆乘风，如何用降龙十八掌击退敌人的情节，讲得栩栩如生。孩子们听得聚精会神，眼睛都舍不得眨一下，连路过的大人都忍不住停下脚步，听上几句。
渐渐地，大娃和二妮成了弄堂里的“小名人”。不管是比他们大的孩子，还是比他们小的孩子，都愿意跟他们一起玩，围着他们听故事。邻居们见了周杉和林巧娘，也会笑着说：“周先生，你家大娃和二妮可真厉害，把《射雕》讲得活灵活现的，我们家孩子天天念叨着要听呢！”
林巧娘听了，心里满是骄傲，笑着说：“都是周杉教得好，孩子们记性好，就记住了。”
周杉听了，也觉得欣慰。他没想到，自己写的故事，不仅能打动成年人，还能让孩子们如此着迷。更让他高兴的是，大娃和二妮通过讲故事，变得越来越自信、开朗，不再像刚搬来时那样怯生了。
这天晚上，一家人坐在桌前吃饭，大娃兴奋地说：“爹，今天我给弄堂里的小伙伴讲了郭靖和黄蓉在桃花岛的故事，他们都听得可入迷了，还说要跟我学降龙十八掌呢！”
二妮也跟着说：“娘，我给他们讲了黄蓉做叫花鸡的故事，他们都说想尝尝呢！”
周杉笑着摸了摸孩子们的头：“你们讲得很好。不过，郭靖的降龙十八掌，不仅是用来打坏人的，更是用来保护好人、守护家国的；黄蓉的聪明才智，也不是用来捉弄人的，而是用来帮助别人、解决困难的。你们要记住，真正的英雄，是有勇有谋、心怀善意的人。”
大娃似懂非懂地点点头：“爹，我知道了，以后我要像郭靖一样，做个勇敢、善良的大英雄。”
二妮也点点头：“我要像黄蓉一样聪明，帮助别人。”
林巧娘看着孩子们认真的样子，笑着给他们夹了块红烧肉：“快吃饭吧，吃饱了才能长得壮壮的，以后才能当英雄、